根據(jù)市教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見精神，以樹人十年校慶為契機，我校將積極開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。現(xiàn)結合學校實際特制定如下實施方案：
一、指導思想、基本原則和目標要求
（一）指導思想
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全體黨員特別是領導班子以及黨員領導干部，緊緊圍繞“我為樹人十年校慶做貢獻”的主題，密切聯(lián)系教育發(fā)展大局，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合教育科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領導教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育工作的各個方面，尤其是要把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和學校三年行動計劃、辦人民滿意的教育結合起來，通過具體工作來深化和豐富學習實踐活動，通過學習實踐活動切實推進我校教育在科學發(fā)展道路上邁出更加堅實的步伐。
（二）基本原則
為確保學習實踐科學發(fā)展觀活動有效開展，應著重把握以下四個方面的原則：
1.堅持解放思想。充分發(fā)揚改革開放以來教育系統(tǒng)勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，堅定不移地繼續(xù)解放思想，堅持用改革和創(chuàng)新的辦法解決前進中的問題，勇于面對新的挑戰(zhàn)，解決發(fā)展中新的理論問題，克服發(fā)展中面臨的新障礙，創(chuàng)新發(fā)展的思路，拓寬發(fā)展的道路，開創(chuàng)思想解放的新境界，開辟學校教育事業(yè)改革發(fā)展的嶄新局面。
2.突出實踐特色。緊緊圍繞科學發(fā)展主題和各單位實際，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的新任務新要求結合起來，與總結改革開放以來我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就與經驗結合起來，與促進教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定結合起來，與學校三年行動計劃結合起來，與開創(chuàng)學校各項工作的新局面結合起來，邊學習、邊改進、邊創(chuàng)新，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習。
3.貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，認真聽取群眾意見和建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督，充分調動廣大人民群眾參與學習實踐活動的積極性，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。深入開展教育工作大調研、大討論，求計問策，傾聽民聲，把學校科學發(fā)展過程成為集思廣益、凝聚共識的過程。
4.正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，引導廣大黨員特別是黨員領導干部深入學習領會科學發(fā)展觀，認真總結在推進科學發(fā)展方面的經驗教訓，實事求是查找本部門存在的突出問題，深刻分析產生問題的原因，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。
（三）目標要求
開展學習實踐活動，要按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標。實現(xiàn)“五個滿意”。
1.黨員干部受教育是基礎。通過學習實踐活動，進一步深化解放思想大討論，提高廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，著力把握發(fā)展規(guī)律、更新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
2.科學發(fā)展上水平是核心。通過學習實踐活動，把經濟社會的迫切要求、人民群眾的教育訴求、教育變革的內在需求轉化為推動教育科學發(fā)展的強大動力，轉化為率先建成全國知名、省內一流的教育強市的自覺行動，促進科學發(fā)展的思路進一步完善、措施進一步落實、體制進一步優(yōu)化。
3.人民群眾得實惠是目的。把真心誠意地為人民群眾謀利益作為學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，著力解決學校教育、教學、管理、服務等方面存在的突出問題，讓學習實踐科學發(fā)展觀的過程成為師生得益的過程，切實讓科學發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
二、活動步驟
學習實踐活動以黨員領導干部為重點，全體黨員參加。學習實踐活動按照三個階段有序推進：
（一）第一階段：重點抓好學習調研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié)。
1.精心組織學習調研。制定學習調研計劃，組織黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、中央和省、市委以及教育黨工委有關推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。校級黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。綜合運用個人自學、集中培訓、專題輔導、研討交流等形式，確保學習效果。學校黨支部每間周集中學習一次，黨員自主學習不少于20學時。要結合自身實際，以“為樹人十年校慶做貢獻”為主題，圍繞“創(chuàng)新、發(fā)展、提高”組織開展主題實踐活動。
2.圍繞科學發(fā)展深入進行解放思想討論。按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系當前教育形勢和學校實際，深入開展“改進作風，開拓創(chuàng)新，增強科學發(fā)展能力”大討論，引導廣大黨員特別是黨員領導干部把思想認識從那些不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對本部門是不是科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展，怎樣做到以科學發(fā)展觀指導我市教育改革與發(fā)展，進一步統(tǒng)一思想，形成共識。
（二）第二階段：重點抓好領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)。
1.組織召開領導班子專題民主生活會。領導班子成員將緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣學校的發(fā)展實踐，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，分析把握學校事業(yè)發(fā)展所處的階段和主要矛盾，緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、改革創(chuàng)新意識、開拓爭先精神、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評和自我批評。民主生活會召開前，將在充分聽取意見，廣泛開展調研的基礎上，認真做好準備，班子成員之間要普遍開展談心交心，溝通思想。民主生活會上堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓、重在提高思想認識，不搞人人過關。專題民主生活會吸納黨員、群眾代表參加。市教育局有關部門和學習實踐活動指導檢查組要派人列席，加強指導。組織好黨員開好專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。
2.形成高質量的領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想討論的成果，充分反映貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因。深入分析當前國際經濟環(huán)境、教育發(fā)展趨勢對本單位帶來的挑戰(zhàn)和不利影響，充分反映本單位廣大黨員干部在以科學發(fā)展觀為指導保持教育又好又快發(fā)展上形成的共識，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路、明確改進措施這個重點。分析檢查報告初稿形成后，召開黨支部擴大會議充分討論，以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。
對領導班子分析檢查報告，將組織群眾評議。參加評議的黨員群眾，也應有一定數(shù)量的服務對象代表。著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議。做好分析檢查報告和群眾評議結果的公布工作，合理確定公開范圍和方式。
（三）第三階段：重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。
1.制定切合實際的整改落實方案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關領導、部門的責任。形成整改落實方案后，以適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾。
2.集中解決突出問題。按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，特別是人民群眾關心的教育熱點難點問題，黨員特別是黨員領導干部黨性黨風黨紀方面的問題。解決突出問題要堅持實事求是，什么問題突出就解決什么問題，切忌搞形式主義。要把解決突出問題與創(chuàng)新體制機制結合起來，結合實際，制定相關的配套政策，健全和完善推動科學發(fā)展的長效機制，鞏固和深化整改成果。
學習實踐活動基本完成時，及時做好總結工作，組織進行群眾滿意度測評。群眾滿意度測評的內容主要是學校開展學習實踐活動的滿意度。要合理確定參加測評人員的規(guī)模、范圍，使之既有一定的代表性，又規(guī)模適中。測評方式和程序要簡便易行，測評結果要客觀真實。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，進一步抓好落實。
三、組織機構與保障措施
1.加強組織領導。一是成立組織機構。成立揚中樹人開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，陸建軍校長任組長，崔偉主任任副組長，徐建、徐光永、龔桂林、郭立桂、陶立越為成員。在全校做好宣傳動員，明確學習科學發(fā)展觀活動的指導思想，工作步驟、活動內容和其他工作責任，確保內容不少，環(huán)節(jié)不缺，步驟不減，標準不降。二是領導干部要做出表率。我們要求領導干部要帶頭開展學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實踐，在各方面對自己高標準、嚴要求，為廣大黨員、干部、教師做出表率。
2.創(chuàng)新工作載體。在具體學習實踐過程中，堅持分類指導，分類實施，努力做到貼近黨員，貼近教師，貼近實際；堅持邊學習，邊查找，邊整改，邊建制，以豐富多樣的形式確保整個活動有聲勢，有特色，有成效。在活動安排上，既遵循市教育局《學習實踐活動實施方案》總的要求，又要緊密結合學校實際，大膽創(chuàng)新，靈活掌握，通過組織知識競賽、專題演講、教師論壇等多種形式，策劃組織各種有創(chuàng)新、有實效、教師喜聞樂見的形式，充分調動廣大干部和教師投身學習實踐活動的積極性、主動性。
3.強化活動宣傳。一方面，通過召開動員大會、懸掛橫幅、張貼標語、編發(fā)信息簡報、開辟學習專欄等形式和利用校園廣播、網絡、報刊等媒體，大力宣傳活動的重大意義，營造濃厚的活動氛圍；另一方面暢通信息渠道，加強與教育局學習實踐活動領導小組辦公室的溝通聯(lián)系，及時報送本校工作情況并接受指導。同時，注意培育典型，搞好對內對外宣傳工作，及時發(fā)現(xiàn)、深入挖掘、認真總結新經驗、新做法，樹立新形象。
4．堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進學習實踐活動，使學習實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、前后呼應。廣大黨員和干部要正確認識和妥善處理開展學習實踐活動與搞好當前各項工作的關系，把扎實開展學習實踐活動與維護社會和諧穩(wěn)定、促進教育改革發(fā)展結合起來，與全面完成各項工作任務結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
揚州中學教育集團樹人學校黨支部
二○○九年三月二十日