2017年3月9日，江蘇省初中英語(yǔ)教材實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校特色教學(xué)暨省教研課題閱讀教學(xué)專題研討會(huì)在樹(shù)人學(xué)校南門(mén)街藝術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。
開(kāi)幕式后，我校的常松老師和張瑾老師分別向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行展示了一節(jié)課外閱讀展示課和英文報(bào)刊閱讀課。
首先，我校的常松老師展示了一節(jié)閱讀研討課。The hound of the Baskervilles是阿瑟·柯南·道爾最得意的長(zhǎng)篇杰作之一，堪稱福爾摩斯探案故事的代表作。常老師設(shè)計(jì)思路巧妙， 環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“生疑、猜疑、現(xiàn)疑和解疑”四個(gè)主要環(huán)節(jié)。
常老師的課堂，首先以增加故事背景激活已有圖式，帶領(lǐng)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中理解故事情節(jié)與細(xì)節(jié)，尋找、分析、定位并推理出答案。在行云流水的課堂中，體現(xiàn)偵探故事“曲折的情節(jié)、復(fù)雜的關(guān)系、豐富的內(nèi)容和深刻的主題”。其次，他以繪制思維導(dǎo)圖理清人物關(guān)系--“人人都是嫌疑犯，一一排除抓罪犯”。第三，以實(shí)施小組合作了解案件推理。常老師讓學(xué)生根據(jù)每個(gè)人物制作了Booklet，以更加清晰的展現(xiàn)故事中人物及行為，并附有一定的推理。最后，以利用讀寫(xiě)模式提升閱讀質(zhì)量。他采用一層一層揭開(kāi)謎團(tuán)的做法，分析每一個(gè)可疑人物，最終由福爾摩斯詳細(xì)地分析案情從而將一些雜亂無(wú)章的線索串聯(lián)起來(lái)。
因?yàn)檫@是一個(gè)偵探故事，學(xué)生通過(guò)小組合作式的任務(wù)型閱讀，掌握了閱讀的具體策略與方法，學(xué)會(huì)閱讀后的知識(shí)與策略的遷移與運(yùn)用。學(xué)生培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，擴(kuò)充了英語(yǔ)詞匯量，增強(qiáng)了邏輯推理能力，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的理性辯證思維，并獲取了閱讀短篇英語(yǔ)小說(shuō)的閱讀策略。
緊接著,張瑾老師開(kāi)設(shè)了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)“報(bào)刊閱讀課”。
張老師首先用兩個(gè)新聞事件導(dǎo)出今天的主題，通過(guò)學(xué)生搶答的方式，帶領(lǐng)大家回憶21世紀(jì)報(bào)的結(jié)構(gòu)、文章、標(biāo)題。她強(qiáng)調(diào)了瀏覽標(biāo)題的重要性，并讓學(xué)生在討論中總結(jié)各類(lèi)標(biāo)題的作用。在學(xué)習(xí)文章主體時(shí)，她選用了兩篇文章，一篇是日本漫畫(huà)電影《你的名字》的影評(píng)。講授時(shí)，她采用看電影圖片，閱讀文章的方式，讓學(xué)生邊閱讀邊總結(jié)提煉，幫大家把握文章框架，了解作者的意圖，并模仿作者的行文方式，將自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。另一篇是一個(gè)關(guān)于野生動(dòng)物的文章，主要授課重點(diǎn)是，讓學(xué)生感受文章的用詞之美和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用，尤其是介紹了引號(hào)的作用，巧用引號(hào)，可以讓文章內(nèi)容更生動(dòng)。
為更好地開(kāi)展閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀的速度和準(zhǔn)確度，我校于2016年引進(jìn)了《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》，并圍繞閱讀教學(xué)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得不錯(cuò)的效果。
兩位老師的課堂以學(xué)生展演為主，教師點(diǎn)撥與總結(jié)，展現(xiàn)了樹(shù)人師生良好的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，贏得了與會(huì)嘉賓的一致好評(píng)。我們的宗旨是：讓英語(yǔ)課外閱讀成為一種學(xué)生生命中、學(xué)習(xí)中不可或缺的部分！
常松老師開(kāi)設(shè)The hound of the Baskervilles閱讀展示課
課堂采取小組合作模式
學(xué)生互動(dòng)交流
學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)閱讀成果
張瑾老師開(kāi)設(shè)英文報(bào)刊閱讀課
師生互動(dòng)氣氛活躍
江蘇省十三大市教研員、英語(yǔ)老師認(rèn)真觀摩
展示課現(xiàn)場(chǎng)