9日上午,李雪晨老師在三年級開設(shè)了一節(jié)音樂課《故鄉(xiāng)戀情》。小學(xué)部全體老師積極參加觀課、議課。
課始,李老師以航空情景導(dǎo)入,帶領(lǐng)孩子們走進泰國,充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過聆聽、體驗、表演等音樂活動,學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)戀情》,熟悉了樂曲的段落主題。整首曲子,李老師給學(xué)生分成了三段進行學(xué)習(xí):第一段從朗讀歌詞開始,感受了歌曲的情緒,并學(xué)習(xí)兩個反復(fù)記號;第二段重點學(xué)習(xí)了升記號,感受到第二段歌曲情緒的提升;第三段重復(fù)了第一段的歌詞,再次回到第一段學(xué)生們又體會到了不一樣的感受。最后學(xué)生完整地演繹了《故鄉(xiāng)戀情》并加入了聲勢動作與小樂器。學(xué)生在活動中,感受到了歌曲的情緒,學(xué)習(xí)了反復(fù)記號與升記號,也體驗了音樂表達(dá)的魅力。
課后,聽課老師一致認(rèn)為李老師課前準(zhǔn)備充分,課上采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分體現(xiàn)了教師的個性及教學(xué)特色。課堂面向全體學(xué)生,充分營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍。教師肢體語言豐富,能很好地融入學(xué)生、融入課堂,值得各科老師學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)習(xí)合十禮
積極舉手
師生互動
小組演唱
演繹《故鄉(xiāng)戀情》
教師認(rèn)真聽課