11月26日上午,數(shù)學(xué)組全體教師就陳歡老師執(zhí)教的二年級雙語數(shù)學(xué)《退位減法》進行了進一步的研討。
在課程開展過程中,首先復(fù)習(xí)舊知:以和Jenny去公園導(dǎo)入,設(shè)置不退位減法的問題,讓學(xué)生進行口算。然后創(chuàng)設(shè)退位減法的情景,利用擺小棒、撥算珠、列豎式等方式引導(dǎo)學(xué)生對30-7進行計算。接著創(chuàng)設(shè)不同的情境進行練習(xí),讓學(xué)生完成作業(yè)紙上的題目,并說一說豎式的計算過程。
在本節(jié)課中,通過不同的算法以及形象直觀的教具,讓學(xué)生進一步理解減法的算法、算理,和數(shù)學(xué)課堂進行了更好的融合。借此話題,數(shù)學(xué)組就“如何利用實際生活,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力、理解數(shù)學(xué)的原理,不學(xué)啞巴數(shù)學(xué)”進行研討,各位老師各抒己見,暢所欲言。
最后,李紅艷老師就接下來小學(xué)部各年級數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)教學(xué)進程進行了梳理和規(guī)劃,為接下來的教學(xué)制定詳盡的計劃,會議圓滿結(jié)束。
老師們在教研