【工作會議】小學(xué)部召開第十四周工作會議
12月5日，小學(xué)部召開第十四周工作會議，全體教師參會。
首先是讀書沙龍環(huán)節(jié)，王燁老師分享了由著名語文教育專家、雜文家吳非的教育隨筆結(jié)集《不跪著教書》一書。本書深刻的闡述了教師讀書是關(guān)系教育成敗的大事。教師不讀書，就沒有教育理想，就沒有教育信念，就沒有教育思考，就沒有教育智慧、活力與創(chuàng)新，一句話：沒有教育生命。而新課程背景下的教育教學(xué)活動已不再是單維的傳授知識和訓(xùn)練技能，必須關(guān)注學(xué)生的精神世界、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)、關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的人格構(gòu)建。給學(xué)生以真愛，培養(yǎng)他們做一個正直的、真誠的、寬容的、有愛心的、對生活充滿熱情和希望的人！
接著，鄭金平主任就家長會開展情況進(jìn)行了反饋與總結(jié)，鄭主任高度評價(jià)了本次家長會所取得的各項(xiàng)成績，本著為“每位孩子更好的成長，努力讓每一個生命都綻放精彩!”的育人理念，老師們與各位家長用心溝通，真誠交流，用“啟智潤心、因才施教”的教育智慧與育人情懷博得了各位家長的贊美、理解與支持，注重家校協(xié)同發(fā)展，我們一直在路上！其次，鄭主任明確了各學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與要求，她強(qiáng)調(diào)每個備課組需提前積極謀劃，從內(nèi)容、形式、時長等方面全面綜合考慮，語、數(shù)、英三科需明確節(jié)奏與計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對性復(fù)習(xí)，以達(dá)到復(fù)習(xí)的高效與細(xì)致。好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持，最后，鄭金平主任結(jié)合臨近期末孩子們遇到的一些心理或習(xí)慣方面的問題，提出了幾點(diǎn)明確的要求：1.關(guān)注學(xué)生文明有禮良好習(xí)慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成，強(qiáng)化并鼓勵小朋友們主動問好禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。2.積極關(guān)注學(xué)生的身心健康，養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生、主動整理的習(xí)慣。3.保持身心健康，勞逸結(jié)合，收獲知識的同時，也能擁有一個棒棒的身體！4.加強(qiáng)課間安全護(hù)導(dǎo)，時刻牢記孩子的生命安全是第一位的，每位老師都有職責(zé)與義務(wù)為孩子們的成長保駕護(hù)航！
每個孩子的花期也許各不相同，但是“潤物細(xì)無聲”的“慢”教育一定會滋養(yǎng)每個孩子的心田，讓我們一起逐夢成長，攜手共進(jìn)，向著美好出發(fā)！
王燁老師讀書分享
鄭金平主任做工作總結(jié)及部署