本周,小學(xué)部在二年級開展了數(shù)學(xué)系列活動之“尋寶記”,全體數(shù)學(xué)教師參與其中。
此次活動以闖關(guān)形式呈現(xiàn):第一關(guān),辨方向——填空題;第二關(guān),認(rèn)位置——看圖題;第三關(guān),繪地圖——操作題。評價標(biāo)準(zhǔn)以每一關(guān)速度最快,正確率100%的完成情況下,依此類推,直到第三關(guān)結(jié)束為止?;顒舆^程中,同學(xué)們一會兒抓抓頭、一會兒開心笑、一會兒凝神思考,一會兒奮筆疾書,體現(xiàn)出既緊張又興奮的比賽狀態(tài);老師們分任務(wù),定目標(biāo),亮關(guān)卡,最終以公平、公正、公開的方式評選出“尋寶記”小達(dá)人。
數(shù)學(xué)源于生活,又回歸于生活,正是本次活動的真諦。此次活動的開展既是學(xué)生課本知識的再現(xiàn),又是學(xué)生生活能力的提升。
老師們在批改練習(xí)
學(xué)生在認(rèn)真闖關(guān)
學(xué)生在認(rèn)真闖關(guān)
學(xué)生們在認(rèn)真審題
期待比賽結(jié)果
領(lǐng)獎啦!
領(lǐng)獎啦!