思維導(dǎo)圖是個強有力的圖解工具,它能同時調(diào)動大腦的很多智能,包括詞匯、圖像、數(shù)字、邏輯、顏色和空間感知等,運用思維導(dǎo)圖可以更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、更清晰地思考、更有效地記憶。
為了讓學(xué)生掌握思維導(dǎo)圖的繪制技巧,將所學(xué)知識進行歸類整合,形成系統(tǒng),提高學(xué)習(xí)效率,小學(xué)部數(shù)學(xué)組在六年級學(xué)生中開展了思維導(dǎo)圖繪制綜合實踐活動。學(xué)生可以運用色彩、圖形來配合文字,將知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來,繪制作品。此次綜合實踐活動可以個人參與,也可以團隊合作,要求作品排版精美,設(shè)計巧妙。
活動前期,同學(xué)們了解活動細(xì)則后,自由組隊。通過課本、資料、網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集知識,制作思維導(dǎo)圖,編輯選題。
活動中期,同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)向大家介紹、分享自己的選題與思維導(dǎo)圖。根據(jù)展示表現(xiàn)情況與思維導(dǎo)圖作品,數(shù)學(xué)組的老師和同學(xué)們一同決出班級優(yōu)勝作品。先看看同學(xué)們展示的精彩瞬間:
再看看同學(xué)們精心繪制的思維導(dǎo)圖作品:
通過此次綜合實踐活動,同學(xué)們不僅鞏固了知識、提高了解決問題的能力,更重要的是,合作能力、溝通能力、臨場反應(yīng)能力、抗壓能力也得到了很好的提升。