【工作會(huì)議】小學(xué)部舉行第十六周工作會(huì)議
12月16日，小學(xué)部舉行了第十六周工作會(huì)議，小學(xué)部全體教師參會(huì)。
在“讀書分享”環(huán)節(jié)，王露瑩老師分享了“故事醫(yī)生”蘇珊·佩羅的《故事知道怎么辦》這本書。
蘇珊·佩羅發(fā)現(xiàn)，當(dāng)故事如實(shí)呈現(xiàn)孩子的狀態(tài)，溫柔地提供了從偏離回歸平衡的解決方案，孩子就會(huì)發(fā)生令人驚喜的改變。她結(jié)合在世界各地舉辦工作坊的經(jīng)驗(yàn)，精選了101個(gè)針對(duì)孩子的各種挑戰(zhàn)性行為的療愈性故事，鮮活生動(dòng)，充滿了智慧和洞見，字里行間流露出對(duì)孩子的理解和愛(ài)。這本書可以啟發(fā)父母和教師看到孩子的各種行為背后的原因，以富有想象力的方式真正幫助到孩子。對(duì)于父母以及所有認(rèn)為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展有責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，這是非常必要學(xué)習(xí)的。
接著，鄭金平老師對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)周五全員核酸檢測(cè)環(huán)節(jié)中的注意事項(xiàng)，布置期末復(fù)習(xí)相關(guān)工作，并請(qǐng)各教研組長(zhǎng)關(guān)注本學(xué)科各班的教學(xué)進(jìn)度。
最后，小學(xué)部全體教師在姜亞芹副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，互相參觀學(xué)習(xí)了《備課筆記》以及《聽課筆記》，老師們認(rèn)真看，仔細(xì)聽，虛心學(xué)，拓寬了教研思路。大家相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
王露瑩老師進(jìn)行讀書分享
鄭金平老師發(fā)言
老師們認(rèn)真聽會(huì)
老師們互相學(xué)習(xí)《備課筆記》和《聽課筆記》