3月17日,小學(xué)部開展了第五周工作會議,小學(xué)部全體教師參會。
會議開始,陳丹陽老師分享了《做一名幸福的教師》一書。這本書讓我們認(rèn)真地思考:到底什么是幸福?教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受,是教師在自己的教育工作中自由實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。教師的幸福就是教育幸福。幸福的教師能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。
接下來,鄭金平老師總結(jié)一周工作,并對下周重點工作進行部署和提醒。第一,疫情期間,注意班級衛(wèi)生,及時通風(fēng),做好班級消毒工作;第二,加強學(xué)生中餐管理,做到就餐有序,不浪費糧食。餐后外出活動注意安全問題,不做劇烈運動等;第三,熟知、熟記突發(fā)情況應(yīng)急處理流程,重視學(xué)生身體健康、校園安全。
陳丹陽老師分享讀書心得
鄭金平老師布置工作
會議現(xiàn)場