為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,進(jìn)一步提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力及英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)口語(yǔ)、表現(xiàn)魅力的平臺(tái),3月31日,樹(shù)人學(xué)校小學(xué)部舉辦了第二屆“‘聲’臨其境,童音童趣”英語(yǔ)配音活動(dòng)。
孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),感受英語(yǔ)魅力,體驗(yàn)地道口語(yǔ),浸潤(rùn)在美妙的英語(yǔ)世界。參賽配音題材自選,內(nèi)容豐富多樣,包括電影、動(dòng)畫(huà)片、故事等,立意新穎,表演生動(dòng)有趣。
本次比賽分為班級(jí)初賽與學(xué)校決賽。班級(jí)初賽初定于3月24-29日,由各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)選拔優(yōu)秀作品,進(jìn)行校級(jí)決賽。英語(yǔ)組全體教師積極組織、精心策劃,活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
3月31日早上10時(shí),全體學(xué)生相聚在報(bào)告廳。小主持人閃亮登場(chǎng),宣布比賽正式開(kāi)始。選手們?cè)谖枧_(tái)上沉著冷靜、端正大方,角色扮演惟妙惟肖,所選配音片段積極健康,具有時(shí)代特色。選手們標(biāo)準(zhǔn)清晰的發(fā)音、自然流暢的銜接和良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力給評(píng)委留下了深刻的印象。評(píng)委們從表達(dá)能力、劇情表現(xiàn)、舞臺(tái)表現(xiàn)和影片炫彩等方面對(duì)選手進(jìn)行客觀公正的評(píng)分。
經(jīng)過(guò)激烈角逐,最后評(píng)出了五組“配音之王”:
一年級(jí):《獅子王》
二年級(jí):George catches a cold
三年級(jí):《精靈旅館》
四年級(jí):《雷神3》
六年級(jí):《中美抗疫差異》
五組“繹聲之王”:
一年級(jí) 《小豬佩奇》
二年級(jí) Polly’s boat trip
三年級(jí) 《無(wú)敵破壞王》
四年級(jí) 《星球大戰(zhàn)》
六年級(jí) 《歡樂(lè)好聲音》
十三組 “魅聲達(dá)人”:
一年級(jí) 《冰雪奇緣》(徐修齊) I like carrots 《小鹿斑比》《 冰雪奇緣》(韓梓禾) 《大偵探皮卡丘》
二年級(jí) My birthday party Bubbles
三年級(jí) Our planet 《花木蘭》
四年級(jí) Journey to West 《我的世界》
六年級(jí) Nature is Speaking
用聲音傳遞對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài),用情感詮釋對(duì)人物的理解;每一種聲音都是和靈魂的對(duì)話,每一次演繹都是對(duì)經(jīng)典的致敬。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的配音,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物,用不同的聲音, 展現(xiàn)著樹(shù)人學(xué)子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和熱愛(ài),更有助于學(xué)子們?cè)谖幕涣髦袀鞒小⒒ヨb、創(chuàng)新、發(fā)展,培養(yǎng)開(kāi)放的胸懷,增強(qiáng)文化自信。經(jīng)典薈萃,光影盛宴。大賽雖已落下帷幕,但選手們用聲音演繹的經(jīng)典大片,將持續(xù)激勵(lì)全體同學(xué)為夢(mèng)奮斗,優(yōu)秀自我!
主持人宣布比賽開(kāi)始
小觀眾們認(rèn)真觀看
小觀眾們認(rèn)真觀看
比賽選手
比賽選手
比賽選手
比賽選手
比賽選手
比賽選手
“配音之王”合影