【學(xué)生活動】學(xué)科融合—— 春暖花開，“植”得期待
親手種植物，一定能讓孩子的好奇心和探索欲爆棚。
他們一定會有“十萬個為什么”想問：
“種子為什么會發(fā)芽？”
“為什么植物需要陽光？”
“植物是吃什么長大的？”
生命的從無到有，從破土而出，到豐收結(jié)果，每一天都給我們帶來驚喜。啊，破土發(fā)芽了；啊，它長高了；呀，怎么有點(diǎn)耷拉下來，要加油哦；WOW，終于開始結(jié)出果實(shí)了！
春回大地，萬物復(fù)蘇，正是一年中播種的好時(shí)節(jié)。為了豐富學(xué)生的勞動生活，體驗(yàn)播種收獲的快樂，結(jié)合語文課，科學(xué)課，勞動課，英語課，三年級開展了春暖花開，“植”得期待勞動教育實(shí)踐活動。
種植前，通過語文課，科學(xué)課，勞動課英語課等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，孩子們先了解植物的生長規(guī)律，查閱相關(guān)知識，積極和父母探討，準(zhǔn)備好相關(guān)工具。
種植時(shí)，大家大膽嘗試，小心翼翼的播下種子，給種子蓋上一層薄薄的土，澆水。
種植后，做好每天的管理和養(yǎng)護(hù)工作。形成觀察表格或日記，把每一次植物的變化畫下來或者拍下來，分享觀察記錄。
最后，待小苗長成，大家親手把小苗移植到戶外的小菜園里。“小苗，小苗，快快長大！”
“雙減”之后，減掉了考試的壓力與重負(fù)，擁有了親近自然的輕松與快樂。同學(xué)們在探索中增長科學(xué)知識，在實(shí)踐中培養(yǎng)探索能力，在行走中傳承文化，同時(shí)還增強(qiáng)了守護(hù)大自然的責(zé)任感和使命感。
通過這次活動，同學(xué)們不僅了解了有趣的植物，在開闊眼界的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于植物的科學(xué)知識，了解了植物通過不斷進(jìn)化來適應(yīng)生存環(huán)境。本次活動在孩子們的歡聲笑語中落下了帷幕。雖然活動結(jié)束了，但同學(xué)們對植物科學(xué)的興趣不斷提高，喜歡上了觀察、探究，更加渴望與大自然親近。