在春暖花開的季節(jié)里,一年級(jí)的小朋友在數(shù)學(xué)課上認(rèn)識(shí)了“新的朋友”——平面圖形,它們分別是長方形、正方形、三角形和圓。為了能夠讓學(xué)生更好地感受圖形里的奧秘,提高對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思維,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,一年級(jí)開展了“圖形妙想畫”數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)。孩子們?cè)谡n堂上利用不同的平面圖形,發(fā)揮想象力,畫出了一幅幅奇妙創(chuàng)想的圖形作品。
孩子們?cè)诋嬈矫鎴D形的過程中,更好地認(rèn)識(shí)了不同圖形的特征,加深了對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)。孩子們的想象力很豐富,畫出來的圖形作品讓老師和同學(xué)贊不絕口。你瞧,有的小朋友結(jié)合春天的主題,繪制了不同風(fēng)格的風(fēng)景圖;有的小朋友就地取材,記錄了房老師上課的模樣;有的小朋友發(fā)揮想象,畫出了未來外太空的探索景象;還有的小朋友發(fā)揮想象,運(yùn)用圓形畫出了“后羿射日”的成語故事呢……
有趣的“圖形妙想畫”數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),讓孩子們?cè)诿钕氲倪^程中自由地探索了圖形的奧秘,在探索的過程中收獲了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。