【社會實踐】游園采茶樂，共賞好春光 ——小學部開展2023年春季社會實踐活動
人間最美四月天，不負春光好時節(jié)。4月7日，小學部各年級同學在姜亞芹副校長、鄭金平主任以及老師們的帶領下，來到中國特色鄉(xiāng)村——廟山村開展春季社會實踐活動，科普茶文化，體驗采茶、制茶、采摘、拓印，讓孩子們親近自然，感受自然之美，感悟勞動的價值和意義。
一、茶鄉(xiāng)踏春，涵養(yǎng)童心
為保證采摘質(zhì)量，開采前，茶場工作人員為大家詳細講解了采摘手法和采摘標準。隨后，同學們提上籃子、背上簍子，來到采茶體驗區(qū)，化身采茶小師傅，穿梭在茶林間，歡快地在茶樹上“掐尖”，用手指感受春的氣息。
按照“一芽一葉”或者“一芽兩葉”的標準，大家互相比拼，誰摘得又多又好。剛采摘的茶芽還帶有一縷陽光的清香，聞一聞，頓感神清氣爽。
嫩芽采回，將開始精致細膩的手工制茶過程。手工制茶，在于用手感受茶葉的溫度，保留清香，保留綠韻。大家看著制茶師傅用雙手在高達幾百度的鐵鍋里一遍遍翻、揉，直呼不易。
二、春日有約，遇見“莓”好
采茶活動后，孩子們到達草莓園進行采摘活動。農(nóng)民奶奶熱情講解了采摘草莓的方法：摘的時候一定要溫柔，不能傷到草莓的根莖，輕輕一拉就下來了。孩子們迫不及待地投入到草莓采摘的行列，他們在大棚內(nèi)仔細尋找，小心翼翼摘下來，放在自己的小籃子中。有的孩子實在經(jīng)不起草莓香甜的誘惑，將草莓直接塞進嘴巴里，草莓園里充滿了歡聲笑語。
三、踏春尋芳，拓印春天
“莓”香四溢，孩子們又踏上了尋找春天的旅程，和煦的陽光、清新的空氣、盛開的百花。每到一處，孩子們都會停下來，三五成群駐足欣賞，和小伙伴們一起近距離交流令人陶醉的美景。孩子們歡天喜地，宛如出籠的小鳥，在田野中、在路途中尋找著春天的美，呼吸著春天的氣息，感受著大自然美麗的饋贈。
孩子們采集了樹葉，進行創(chuàng)意拓印。五彩的顏色，細膩的紋路都匯聚成孩子們對植物，對春天的無限熱愛。與春天相擁，與大自然相抱，與快樂同行，孩子們在春意盎然中盡情享受大自然給予的輕松與愜意。
四、春日“野”趣，共享“食”光
春天是遠道而來的浪漫，春日野餐就是浪漫中的小美好。孩子們拿出各自準備好的食物，席地而坐，美食分享大會就此開啟。大家你嘗一口，我夾一筷，甜蜜地分享著美食。愉快的午餐結(jié)束，大家同心協(xié)力把垃圾清理，不留下一絲痕跡，只帶回滿懷的好心情、好記憶。
與春天有個約會，是對寒冬的告別，更是對美好未來的期盼。一年之計在于春，愿你我在心田埋下希望的種子，用勤勞的雙手孕育美好的果實。
課堂在路上，路上有課程！此次春季社會實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，拓展了學生視野，豐富了學生課外生活，既讓孩子們領略了春日的無限風光，又收獲了快樂，彰顯了小學部學生陽光、文明、蓬勃向上的精神風貌。
