為了引導師生養(yǎng)成閱讀習慣,提升師生閱讀品味和閱讀質量,小學部于近日舉行了三、四、五年級現場作文比賽。本次活動以培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)為主要目標,重點提升學生的閱讀與表達能力,養(yǎng)成良好的讀書和寫作習慣,培養(yǎng)學生熱愛閱讀、熱愛寫作、熱愛生活的情懷。此次比賽本著公平、公正、公開的原則,由學校統(tǒng)一命題,并提供統(tǒng)一書寫紙,學生按要求限時習作。
活動開始,參賽同學在班內開展寫作比賽。同學們將閱讀積累流露于筆尖,各顯身手。比賽現場,教室里的學生們坐姿挺拔,專心構思、聚精會神寫作,時而托腮沉思,時而奮筆疾書,比賽氛圍緊張而濃厚。短短四十分鐘,一篇篇趣味盎然的美文躍然紙上。
這次比賽涌現了許多寫作小能手,他們的作文書寫漂亮,內容充實,選材豐富,描寫細膩,感情真摯。
每位參與者都是最棒的自己。今日的精彩現場離不開平日里老師的教導,也離不開學生們對寫作的熱愛。每位小學生都彰顯出“腹有詩書氣自華”的自信和跋涉文學世界的熱情。
此次現場作文比賽為學生提供了一個展示與鍛煉的舞臺,培養(yǎng)了他們抒發(fā)真情實感的能力,更是為他們的閱讀之行揚起風帆,一書一世界,一字一句一乾坤,他們將繼續(xù)在書海之中以書為伴,以筆為友,砥礪前行。
緊張而又充實的現場作文比賽落下帷幕,經過評選,讓我們祝賀以下同學!
作文比賽獲獎名單:
三年級:朱嘉禾、蔣清揚、韓銘傳、朱筱雨、吳詩琪
四年級:王琬蘇、嚴 汐、殷妙言、賈紫涵、顧洛冰
五年級:蔣臸諾、顧 朗、吳 然、周子豪、王祉然
五年級獲獎作文
四年級獲獎作文
三年級獲獎作文
三年級比賽現場
四年級比賽現場
五年級比賽現場