9月26日上午,小學(xué)部周媛媛老師在一年級(jí)開設(shè)了一節(jié)有趣的英語課。小學(xué)部全體教師參加觀課、議課。
課程主題為譯林第三單元《This is Miss Li》,周老師結(jié)合課程要點(diǎn)以及學(xué)生基礎(chǔ),確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)生掌握生詞Mum,Dad以及句型this is;2. 學(xué)生會(huì)使用This is 句型來介紹他人;3. 學(xué)生分清Miss 和Mr 的用法區(qū)別并正確使用;4. 學(xué)生會(huì)讀story time課文內(nèi)容。
根據(jù)課程目標(biāo),周老師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)流程。簡單的問好熱身之后,周老師通過學(xué)生最近在看的peppa pig的開頭動(dòng)畫,引出單詞dad,mum和句型this is,通過介紹佩奇一家,反復(fù)朗讀生詞和this is句型;接著,介紹劉濤一家,創(chuàng)造情境,佩奇一家和劉濤一家見面,會(huì)說什么?再次使用句型this is 來介紹劉濤一家;在這個(gè)過程中,適時(shí)引入Miss Li和Mr Green,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),“什么時(shí)候用Miss ,什么時(shí)候用Mr?” 并利用教室后面聽課的老師來練習(xí)Miss和Mr的用法;在前面的環(huán)節(jié)中,關(guān)鍵句型已經(jīng)反復(fù)操練過,所以進(jìn)入storytime部分的學(xué)習(xí),周老師選擇直接遮擋部分關(guān)鍵信息,請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)充,完成課文的學(xué)習(xí);最后,請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀課文,再次鞏固課文。
課后,老師們集中進(jìn)行議課。老師們認(rèn)為這節(jié)課教學(xué)思路清晰,活動(dòng)形式多樣,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果明顯,非常好地完成了教學(xué)目標(biāo)。
周老師在上課
學(xué)生認(rèn)真聽課
學(xué)生發(fā)言
學(xué)生積極舉手發(fā)言
老師們聽課