18日上午,劉亞老師在二年級(jí)開設(shè)了一節(jié)別開生面的體育課《玩轉(zhuǎn)標(biāo)志盤》。小學(xué)部全體老師積極參加觀課、議課。
課始,劉老師從餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象導(dǎo)入,通過熟悉的《憫農(nóng)》,教育學(xué)生珍惜食物的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈熱身,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著,劉老師創(chuàng)設(shè)了“小兔學(xué)種菜”的情境,通過“鋤地”、“播種”、“澆水”、“施肥”、“捉蟲”、“收割”等環(huán)節(jié),結(jié)合各種爬、走、跑、和跳的練習(xí),讓學(xué)生充分利用標(biāo)志盤進(jìn)行各項(xiàng)身體活動(dòng),并從中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)收獲的喜悅。“躲避大灰狼”的分組比賽更是將課堂氣氛推向高潮,學(xué)生在玩中練、賽中練,練習(xí)強(qiáng)度與密度安排合理。拓展部分,劉老師設(shè)計(jì)了“疊疊樂”和“連連看”的小游戲,不僅鍛煉學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,還鍛煉了學(xué)生的視覺空間能力、注意力集中能力、反應(yīng)能力以及思維速度,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)生們積極討論、彼此加油、樂在其中。結(jié)束部分,劉老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了身體控制練習(xí)、反應(yīng)力練習(xí)和拉伸練習(xí),鍛煉了學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏能力和柔韌性。整節(jié)課劉老師利用標(biāo)志盤創(chuàng)編了多種游戲,通過主題情境和游戲活動(dòng),使學(xué)生沉浸式自主學(xué)習(xí)與練習(xí)。
課后,聽課老師積極評(píng)課。大家一致認(rèn)為這是一節(jié)集教育性和趣味性于一體的體育課,使學(xué)生在富有創(chuàng)意地“玩”的過程中體驗(yàn)到體育課學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生節(jié)約糧食、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí),潛移默化地培養(yǎng)了他們的合作精神與交往能力。此外,本課較好地發(fā)揮了體育器材的多種功能,做到了一材多用,一材巧用,對(duì)于教具的使用值得各科老師學(xué)習(xí)和借鑒。