【觀課議課】小學部開展第十八周觀課議課活動
1月2日上午，劉亞老師帶來一節(jié)生動的體育課——《與冬季傳染病魔大作戰(zhàn)》，小學部老師積極參加聽評課活動。
課堂伊始的“認識冬季傳染病”部分，劉老師老師從傳染病的相關視頻導入，激發(fā)學生探索欲望。在介紹了傳染病的相關概念后，通過學生已有的知識，引導小組交流，讓學生們了解傳染病的特點，并學會區(qū)分傳染病和非傳染病。在學習“冬季傳染病的危害”部分，劉老師請身體不適的同學結合自身經歷進行分享，分組探究傳染病的危害。先請學生代表總結，后老師從“對個人的危害”、“對家庭的危害”和“對社會的危害”三方面進行總結。基本部分——“傳染病的傳播途徑”學習時，劉老師通過“傳接球接力”游戲創(chuàng)設了“讓病魔現(xiàn)形”的情境。鼓勵學生積極參與游戲并大膽的分享自己的感悟，引出傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。接下來的如何“預防冬季傳染病”？劉老師分別設計了3個“打敗冬季傳染病”的游戲：“滾夾球”、“搶斷球”和“接球下蹲”，來對應預防傳染病的3條措施——“控制傳染源 ”、“切斷傳播途徑”和“保護易感人群”。讓學生在游戲中掌握傳染病的預防措施，樹立養(yǎng)成良好的生活習慣、健康的生活態(tài)度的意識。課的最后，劉老師帶領學生放松身心，并對學生個人或小組在探究過程中的表現(xiàn)進行了表揚，鼓勵學生除了保護自己，還應該力所能及地幫助他人，關愛他人。
課后，聽課教師對今天公開課提出了自己的獨到見解與看法。大家認為本課課堂氛圍十分活躍且和諧，學生在教師的引導下積極參與課堂活動，表現(xiàn)出濃厚的興趣和求知欲。師生互動頻繁且有效，教師能夠根據學生反應及時調整教學策略。情境創(chuàng)設、小組討論、實踐操作等多種形式的教學手段，不僅豐富了學生的課堂體驗，還培養(yǎng)了學生各方面的能力?？v觀整節(jié)課，亮點紛呈、精彩不斷，值得學習！
課堂精彩瞬間