為助力新入職教師盡快熟悉樹人學(xué)校校園文化理念，適應(yīng)教學(xué)和教育管理工作，全面提升其專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐技能，8月22日上午，我校在鳳棲湖校區(qū)行政樓502會(huì)議室召開了新聘教職工入職培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由樹人學(xué)校人力資源處鐘曉鴻主任主持，全體2025年新聘教師參會(huì)。

會(huì)議伊始，童敏娟副校長對(duì)新教師的加盟表示熱烈歡迎，并對(duì)他們的成長進(jìn)步提出了寶貴建議。童校長首先介紹了樹人學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)規(guī)模及文化理念；隨后，從師德師風(fēng)角度對(duì)新教師提出了明確要求，對(duì)他們的職稱晉升和骨干評(píng)選寄予了厚望；接著，童校長強(qiáng)調(diào)落實(shí)了“二清三更四研”“潤心賦能”“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”等揚(yáng)州市相關(guān)制度和規(guī)定；最后，她希望全體新入職教師，要提高素養(yǎng)、珍惜平臺(tái)、把握機(jī)遇、積極創(chuàng)新，努力成長為學(xué)校信賴、家長認(rèn)可、學(xué)生喜愛的教育者。

接著，程志華副校長以《走向?qū)W習(xí)，走向?qū)υ挕叭隆北尘跋碌男逻M(jìn)教師專業(yè)成長路徑》為主題，向新入職教師開展了有關(guān)新教師專業(yè)成長與發(fā)展的講座。程校長從“以標(biāo)統(tǒng)學(xué)”“以境導(dǎo)學(xué)”“以問促學(xué)”“以學(xué)為中心”四方面，以地理學(xué)科為例，從具體到一般，為新教師的實(shí)際教學(xué)提供導(dǎo)向與思路。

學(xué)工處副主任胡立軍以《他山之石，可以攻玉》為主題，對(duì)新入職教師可能遇到的問題與困惑進(jìn)行了解答，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了老師的專業(yè)水平與備課常規(guī)要求，同時(shí)，胡主任強(qiáng)調(diào)需要做好學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生的個(gè)性化需求。

教科室副主任陶力越以《扎根課堂，蓄力成長》為題致辭新教師。陶主任多方面分析了影響教師成長的因素、提出教師可能出現(xiàn)的偏差、明確教學(xué)規(guī)范，提出建議助力新青年教師“成為站穩(wěn)講臺(tái)、受學(xué)生歡迎的好教師”。

教務(wù)處副主任陳瑞飛開展了《“入格”需規(guī)范 “升格”成就名師》的主題講座，陳主任基于教學(xué)常規(guī)，淺談了新教師所面臨的問題與困惑，并重點(diǎn)講解了中學(xué)教育的教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容，詳盡闡釋了教學(xué)備課的全過程與注意點(diǎn)。

最后，人力資源處主任鐘曉鴻結(jié)合樹人學(xué)校的相關(guān)文件，向38位新入職教師認(rèn)真講解了學(xué)校的規(guī)章制度和教師的收入構(gòu)成，包括請(qǐng)假制度、工作制度、違紀(jì)違規(guī)處罰條例等，并重點(diǎn)介紹了樹人學(xué)校的教師待遇。

此次會(huì)議，增強(qiáng)了新聘教師對(duì)樹人學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，也提升了他們作為教師的使命感和責(zé)任感。相信新教師們會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去，成為學(xué)生成長道路上的引路人和陪伴者。“九萬里風(fēng)鵬正舉”，亦期許新教師們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，在樹人學(xué)校得到長足發(fā)展，為學(xué)校貢獻(xiàn)更多的智慧和力量！