【教學(xué)教研】專家引領(lǐng)提實效，研討啟思促發(fā)展
——高中地理程志華名師工作室開展課標(biāo)背景下2025高考地理試題研討活動
新課標(biāo)背景下，高考地理試題的命題方向與考查重點呈現(xiàn)出新的特點與趨勢，準(zhǔn)確把握真題內(nèi)涵對于提升教師中學(xué)地理教學(xué)針對性、幫助學(xué)生高效備考具有重要意義。為此，高中地理程志華名師工作室于8月23日—24日在揚州市樹人高級中學(xué)開展了“做真題 研真題”暨新課標(biāo)背景下2025高考地理試題研討活動，旨在深入剖析2025年高考地理試題的命題思路、考查要點及教學(xué)導(dǎo)向，助力工作室成員精準(zhǔn)理解新課標(biāo)要求、優(yōu)化教學(xué)策略，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生應(yīng)試能力。
8月23日上午，南京市地理教研員丁翼飛面向工作室成員開設(shè)了專題講座《新課標(biāo)視域下地理作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新與實踐》，丁老師從課堂教學(xué)現(xiàn)狀與課后作業(yè)設(shè)計亟待解決的核心問題出發(fā)，圍繞課標(biāo)要求、素養(yǎng)立意、情境創(chuàng)建、設(shè)問表達(dá)等方面深入淺出地介紹了地理作業(yè)的設(shè)計策略，同時強(qiáng)調(diào)了學(xué)情診斷對于作業(yè)發(fā)揮評價功能、反饋并改進(jìn)教學(xué)的重要性。下午工作室成員開展了論文研討交流會。
南京市地理教研員丁翼飛老師講座
23號講座現(xiàn)場
8月24日上午8:00—9:15，全體工作室成員專心致志，以考生身份沉浸式完成了2025年江蘇高考地理試題。隨后，工作室主管教師陶力越老師結(jié)合具體案例，分享交流綜合思維視角下江蘇地理高考題解題思路。揚州中學(xué)教研組長陳健老師基于自身的做題經(jīng)驗和知識儲備，通過對比分析歷年高考試題，總結(jié)出以試題研究為導(dǎo)向的課堂教學(xué)優(yōu)化方法。最后揚州市地理教研員吳春燕老師開設(shè)了《做真題、研真題——新課程背景下研題思考》的專題講座，吳老師首先就高考試題構(gòu)成進(jìn)行深度拆解，說明新課標(biāo)背景下研題的必要性，再從空間鄰近性、人地關(guān)系、地圖認(rèn)知等地學(xué)思想的角度全面解析了2025年江蘇高考地理試題，并追根溯源，與過往經(jīng)典考題進(jìn)行比較，歸納高考試題帶來的教學(xué)啟示，最后指出當(dāng)前學(xué)生地理學(xué)習(xí)存在的普遍性問題，由此向工作室成員提出四條優(yōu)化課堂的建議。
名師工作室陶力越老師發(fā)言
揚州中學(xué)教研組長陳健老師發(fā)言
24號講座現(xiàn)場
揚州市地理教研員吳春燕老師專題講座
本次活動不僅為工作室成員搭建了高規(guī)格的專業(yè)進(jìn)階平臺，還促進(jìn)了成員之間的思維碰撞與交流合作，形成了良好的學(xué)習(xí)探討氛圍。教師素養(yǎng)提升的內(nèi)在動力得到激活，研究視野更加開闊，對課標(biāo)、教材和課堂的認(rèn)識也在不斷革新，正如吳春燕老師所說，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的，規(guī)律是可以認(rèn)識的，認(rèn)識是發(fā)展變化的?！?/span>