新學(xué)期將至,為精準(zhǔn)統(tǒng)籌開學(xué)教育教學(xué)各項籌備工作,明確新學(xué)期教育教學(xué)核心目標(biāo)與實(shí)施路徑,確保開學(xué)后教學(xué)秩序平穩(wěn)、教研活動高效推進(jìn),8月29日下午,揚(yáng)州市樹人高級中學(xué)召開了新學(xué)期教研組長、備課組長專題會議。鳳棲湖校區(qū)校長張鵬、副校長程志華,教科室、教務(wù)處全體成員與各學(xué)科教研組長、備課組長齊聚一堂,共同為新學(xué)期教學(xué)工作擘畫藍(lán)圖、明確方向。會議由教務(wù)處副主任陳瑞飛主持。
會議第一項議程,由歷史教研組長王健帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)“一課一研”以及集體備課流程,他強(qiáng)調(diào)備課組的一課一研是我校教研的基礎(chǔ),要激發(fā)出備課組的積極性,形成教研活力。
會議第二項議程,教科室副主任陶力越就新學(xué)期的“情境·問題導(dǎo)學(xué)”課堂范式的開展進(jìn)行了部署,要求各教研組長、備課組長按照學(xué)校的學(xué)期規(guī)劃,做好范式推進(jìn)工作,持續(xù)推進(jìn)新學(xué)期課堂教學(xué)改革,提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。
會議第三項議程,教務(wù)處副主任陳瑞飛提新學(xué)期開學(xué)工作要求,他強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn):一是“快”字當(dāng)頭,迅速進(jìn)入工作狀態(tài);二是“實(shí)”字為要,所有工作要實(shí)在;三是“新”字著力,主動創(chuàng)新教學(xué)與教研方式;四是“合”字為本,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。陳主任同時對新學(xué)期的具體教學(xué)工作做了布置。
會議第四項議程,備課組長代表徐敏老師發(fā)言,她表態(tài)作為一個“備課組長新兵”,她將做到虛心學(xué)習(xí),率先垂范;團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚合力;聚焦教學(xué),務(wù)實(shí)創(chuàng)新;樂于服務(wù),做好橋梁;傳承發(fā)展,共同進(jìn)步。
會議第五項議程,程志華副校長作動員講話。程校長強(qiáng)調(diào)新學(xué)期要打造優(yōu)秀的教研團(tuán)隊,實(shí)現(xiàn)“集智生慧、集群生長”。他提出“三新”背景下學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見:強(qiáng)化“依標(biāo)教學(xué)”,促進(jìn)素養(yǎng)形成;關(guān)注“概念教學(xué)”,注重概念生成;聚焦關(guān)鍵能力,構(gòu)建思維模型。同時要求備課組長扮演好“三種角色”:質(zhì)量提升的“領(lǐng)航員”,聚焦學(xué)科痛點(diǎn),開展靶向研究;教師成長的“筑夢師”,通過師徒結(jié)對、同課異構(gòu)等方式培育新人;團(tuán)隊建設(shè)的“粘合劑”,營造民主包容的教研氛圍,讓每位教師都能在集體中發(fā)光發(fā)熱。最后程校長強(qiáng)調(diào)教研組長、備課組長作為學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干,要強(qiáng)化集體備課實(shí)效,強(qiáng)調(diào)組長需牽頭建立“分工—研討—打磨—共享”機(jī)制,讓集體智慧真正服務(wù)于課堂。
最后,鳳棲湖校區(qū)校長張鵬講話。張校長強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是立校之本,新學(xué)期必須要向教科研要質(zhì)量。為此張校長對與會人員提出四點(diǎn)工作要求:一是要樹立大局意識,每門學(xué)科都是高考的重要組成部分,缺一不可;二是要傳遞正能量,營造組內(nèi)積極向上的教研氛圍,打造有凝聚力的學(xué)科團(tuán)隊;三是要做好“傳幫帶”工作;四是要講時效,講規(guī)范,及時做好各類考試成績分析和復(fù)盤工作。
此次新學(xué)期教研組長、備課組長會議,既是對開學(xué)前教學(xué)和教研籌備工作的系統(tǒng)梳理,也是對新學(xué)期教學(xué)教研重點(diǎn)任務(wù)的精準(zhǔn)部署,為全體學(xué)科統(tǒng)一了思想、凝聚了共識、指明了方向。新學(xué)年,揚(yáng)州市樹人高級中學(xué)將始終堅守“立德樹人”的根本任務(wù),以此次會議精神為指引,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)“一課一研”和“情境?問題導(dǎo)學(xué)”等教研舉措落地見效,不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與育人水平。全體教研、備課組長也將以更強(qiáng)的責(zé)任感與使命感,帶領(lǐng)學(xué)科教師深耕教學(xué)、協(xié)同共進(jìn),奮力譜寫我校教育發(fā)展新篇章,共同鑄就學(xué)校辦學(xué)新輝煌!