3月13日下午,揚州市樹人高級中學召開了“十四五”課題研究推進研討會。會議由程志華副校長主持,華東師范大學盧曉旭教授及其研究團隊蒞臨現(xiàn)場指導,教科室主任孫婷、副主任陶力越以及學校多項研究課題的主持人、核心成員參加了本次研討會。
研討現(xiàn)場
程志華副校長主持研討會
研討伊始,陶力越副主任和孫婷主任分別匯報了《實現(xiàn)核心素養(yǎng)落地的高中地理問題式教學課例研究》和《指向深度學習的情境·問題導學實踐研究》的研究進展。兩位老師從研究背景與意義、研究目標、研究方法、研究成果等方面進行了簡要介紹。
陶力越副主任匯報課題
孫婷主任匯報課題
隨后,華東師范大學盧曉旭教授對兩項課題的研究情況進行了點評。教授首先對課題組在問題式教學和情境·問題導學方面的研究成果給予了高度評價。他也指出,目前課題研究的理論化,教學策略的合理化論證過程仍面臨諸多挑戰(zhàn),應在已有課例梳理、活動開展的基礎上挖掘理論深度,進行精準科學的概括和凝練,需要課題組的老師們繼續(xù)探索理論依據(jù),有策略、有針對性地開展實踐和總結。
華東師范大學盧曉旭教授蒞臨指導
此次研討會不僅為兩項課題的研究提供了寶貴的指導意見,也為各課題組的研究和結題工作提供了借鑒,指明了方向。課題成員紛紛表示,將認真領會教授的指導建議,繼續(xù)努力,爭取在教育教學課題研究的道路上行穩(wěn)致遠,持續(xù)成長。