在世界未有之大變局下，為我中華之崛起而讀書，樹人學(xué)校鳳棲湖校區(qū)舉行了以“以奮進心鑄就青春光彩”為主題的升旗儀式。本次升旗儀式由高二（6）班黃翊淙同學(xué)主持。

第一項議程：班級風(fēng)貌展示

“踔厲奮發(fā)，時不我待?！备叨?）班是一個團結(jié)向上，熱情活潑的集體。54位同學(xué)在班主任于鋒老師的帶領(lǐng)下，堅持不懈，篤志前行。班級54顆火熱的心緊緊團結(jié)在一起，定會在接下來的學(xué)習(xí)中突破自我，取得佳績。高二（6）班的班級口號是：青春六班，氣沖霄漢；披浪揚帆，誓奪桂冠。

第二項議程：升國旗，奏國歌

本周的升旗手是高二（6）班的賈擇瑞同學(xué)，護旗手是胡盼和李奧揚同學(xué)。伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌，五星紅旗冉冉升起，在晨曦中，迎風(fēng)招展。全校師生，一齊面向國旗行注目禮，齊聲唱響國歌。鏗鏘有力的歌聲在鳳棲湖上空騰飛，經(jīng)久不散。

第三項議程：國旗下演講

在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中，高二（6）班的魏詩軒同學(xué)進行了主題為“以奮進心鑄就青春光彩 ”的主題演講。本次升旗儀式的開展，旨在讓同學(xué)們掌握好成長之舵，在世界未有之大變局下，迎接挑戰(zhàn)、奮發(fā)自強，為我中華之崛起而讀書。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，不忘初心，不忘校訓(xùn)：立德樹人、自強不息！

最后，由學(xué)生會宣讀文明校園和誠信考試倡議書。

附：演講稿

以少年氣撐起青春

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“以少年氣撐起青春”。

少年之氣，眼底未名水，心中黃河月。不要徒勞地感嘆自身之微小，前輩之廣博。要知道，正值青春少年的我們，建功立業(yè)猶有時，揚帆濟世尚可攀?？v然羽翼未豐，未如南山般挺拔，但播一顆夢種于懷，不斷耕耘，用心滋潤，終有一日，稚嫩而蓬勃的少年氣會沖破重重阻礙，撐起青春之澎湃。少年的夢想之所以珍貴，就在于邈遠的未來給了我們太多次機會去奮起，太多次機會拼盡全力。嫵媚時光，當(dāng)需高唱。少年氣，生于少年而非止于少年，生于青春，更能延續(xù)青春。正是那份少年之慷慨之氣，撐起了無數(shù)個相同相似的今天明天。

作為少年的我們也即將迎來一次對自我的大檢閱——期中考試。在這里，我想告訴大家明確目標(biāo)，是成功的第一步。每個人都應(yīng)該依據(jù)自身的實際情況，制定清晰、合理的目標(biāo)。目標(biāo)如同燈塔，照亮我們前行的道路，為我們提供源源不斷的動力。當(dāng)然，目標(biāo)并非一成不變，我們可以根據(jù)考試結(jié)果，及時調(diào)整方向，讓它更貼合自身發(fā)展。第二，合理規(guī)劃，是成功的關(guān)鍵。同學(xué)們可以按照科目和重要程度，將復(fù)習(xí)任務(wù)細化到每一天，確保全面覆蓋。在復(fù)習(xí)過程中，注重方法至關(guān)重要。通過制作思維導(dǎo)圖，梳理知識點，構(gòu)建完整的知識體系；借助錯題本，分析錯誤原因，查漏補缺，做到舉一反三。

除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的心態(tài)同樣不可或缺。我們要以平和的心態(tài)看待考試，將其視為檢驗自我的契機，而非沉重的負(fù)擔(dān)。過度的緊張焦慮不僅會影響學(xué)習(xí)效率，還可能在考試中發(fā)揮失常。學(xué)會放松，相信自己，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

老師們，同學(xué)們，期中考試的號角已經(jīng)吹響。讓我們攜手共進，全力以赴，用汗水書寫青春的華章，用努力鑄就新的輝煌。祝愿同學(xué)們在期中考試中都能取得優(yōu)異的成績，收獲成長與進步！