“明得失以揚(yáng)長避短，深蓄力以乘風(fēng)破浪?！睘榱巳婢珳?zhǔn)分析高三基地聯(lián)考成績，錨定備考方向，激勵(lì)全體高三教師勠力同心迎戰(zhàn)三模，持續(xù)推進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的提升，我校高三年級(jí)于4月18日下午召開了基地聯(lián)考分析會(huì)暨迎戰(zhàn)三模會(huì)議。鳳棲湖校區(qū)校長朱云峰，高三年級(jí)主任陳瑞飛、副主任王明星出席會(huì)議，全體高三教師參與會(huì)議。本次會(huì)議由年級(jí)組長王菁主持。

高三年級(jí)組長王菁主持會(huì)議

會(huì)議第一項(xiàng)議程，基地聯(lián)考數(shù)據(jù)分析。王明星主任以詳實(shí)的數(shù)據(jù)為基石，構(gòu)建起教學(xué)質(zhì)量的立體分析框架。從平均分的橫向?qū)Ρ?，到學(xué)生個(gè)體成績的縱向追蹤，從整體成績趨勢到學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率分析，清晰呈現(xiàn)各班各批次上線情況；在數(shù)據(jù)的細(xì)致對(duì)照中，讓教師們既看到階段性成果，也敏銳捕捉到需重點(diǎn)突破的薄弱學(xué)科。

高三年級(jí)副主任王明星分析聯(lián)考數(shù)據(jù)

會(huì)議第二項(xiàng)議程，語數(shù)外備課組備考計(jì)劃交流。語文備課組長莊志武老師提出，語文組將細(xì)致分析學(xué)生小題得失分，依據(jù)學(xué)生差異調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化課堂關(guān)注對(duì)象；在三模前的兩周里，明確尖子生培養(yǎng)對(duì)象和目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的“增長點(diǎn)”進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)；精選內(nèi)容，限時(shí)訓(xùn)練，精講要點(diǎn)。

高三語文備課組長莊志武發(fā)言

數(shù)學(xué)備課組長鄭全紅老師提出，要平衡好復(fù)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)專題突破與解題技巧提升；要抓基礎(chǔ)，抓數(shù)學(xué)概念、從模擬試卷與高考真題中提升學(xué)生各種數(shù)學(xué)語言的轉(zhuǎn)化及分析水平；每天保持固定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)要對(duì)學(xué)生的一些易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行剖析，指導(dǎo)學(xué)生整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。

高三數(shù)學(xué)備課組長鄭全紅發(fā)言

英語備課組長王壘老師指出，在沖刺三模的教學(xué)中，高三英語備課組將從詞匯層面、閱讀層面和寫作層面進(jìn)行提煉把握、根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)突破，再根據(jù)各個(gè)學(xué)生不同的學(xué)情進(jìn)行定點(diǎn)消除學(xué)習(xí)障礙。同時(shí)，王老師通過對(duì)比一模二模的成績，得出“應(yīng)繼續(xù)狠抓110分，重視兩篇作文”的啟示。

高三英語備課組長王壘發(fā)言

會(huì)議第三項(xiàng)議程，年級(jí)近期工作計(jì)劃布置。陳瑞飛主任從四個(gè)方面提出了計(jì)劃安排。首先，教學(xué)管理精細(xì)化：精準(zhǔn)規(guī)劃時(shí)間、個(gè)性化輔導(dǎo)、高效課堂設(shè)計(jì)；學(xué)生管理人文化：目標(biāo)與動(dòng)力激發(fā)、健康與作息管理、心理輔導(dǎo)與情緒疏導(dǎo)；考試管理科學(xué)化：仿真?？?、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)；最后，教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作化：集體備課、時(shí)間統(tǒng)籌。陳主任強(qiáng)調(diào)，教學(xué)管理工作要做到“剛?cè)岵?jì)”，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生“穩(wěn)心態(tài)、補(bǔ)短板、練技巧、提速度”，最終實(shí)現(xiàn)高考新突破。

年級(jí)主任陳瑞飛布置近期工作

會(huì)議第四項(xiàng)議程，鳳棲湖校區(qū)校長朱云峰提工作要求。朱校長首先對(duì)高三年級(jí)教師隊(duì)伍的實(shí)力與吃苦耐勞精神給予了肯定。接著，從三個(gè)方面提出了備考建議。一是思想高度統(tǒng)一。錨定“1469”的目標(biāo)、奮戰(zhàn)最后50天的決心、“毓致追求，陪伴成長”的辦學(xué)特色和“四個(gè)特別”的樹人精神毫不動(dòng)搖。二是行動(dòng)高度一致。課堂“講練評(píng)改”分時(shí)細(xì)化，給學(xué)生展示時(shí)間；注意時(shí)間、精力的有效布局，做好有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。三是情感高度契合。愛心關(guān)愛、呵護(hù)是前提，堅(jiān)定學(xué)生自信是根本；全體教職工應(yīng)和諧師生關(guān)系，融洽家校關(guān)系，營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。最后，朱校長相信在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁全身心的投入下，我校三模以及高考一定會(huì)取得佳績！

鳳棲湖校區(qū)校長朱云峰提工作要求

積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。此次大會(huì)既是階段性總結(jié)，也是備戰(zhàn)三模的沖鋒號(hào)。全體高三教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，在教育征程上勇毅前行，在分析中沉淀智慧，于關(guān)愛中傳遞力量，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)迎戰(zhàn)三模、劍指高考，攜手學(xué)子共赴六月之約，書寫屬于樹高的榮耀華章！

高三年級(jí)全體教師參會(huì)