同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。5月13日下午，高三年級(jí)全體行政以及全體教師齊聚一堂，召開(kāi)了高三三?？荚嚪治鰰?huì)。本次會(huì)議旨在精準(zhǔn)分析三模數(shù)據(jù)，優(yōu)化備考策略，凝聚團(tuán)隊(duì)合力。

全體高三教師參會(huì)

會(huì)議由高三年級(jí)主任陳瑞飛主持，共有五項(xiàng)議程：

會(huì)議第一項(xiàng)議程，成績(jī)分析。

高三年級(jí)副主任王明星以三?？荚嚁?shù)據(jù)為依托，從縱橫對(duì)比、學(xué)科診斷、臨界生突破等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，不僅清晰呈現(xiàn)了當(dāng)前備考態(tài)勢(shì)，更是明確了最后沖刺階段的發(fā)力方向，為科學(xué)備考提供了有力支撐。

高三年級(jí)副主任王明星分析三模成績(jī)

會(huì)議第二項(xiàng)議程，交流發(fā)言。

化學(xué)備課組長(zhǎng)王飛老師率先做分享，他以三?？荚嚁?shù)據(jù)為切入點(diǎn)，深入剖析當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了突破策略。為此，化學(xué)組將重點(diǎn)推進(jìn)：強(qiáng)化選擇題、回歸教材、精編微專題、強(qiáng)化真題訓(xùn)練等工作。王老師最后以“想，全是問(wèn)題；做，全是辦法”與全體高三教師共勉，展現(xiàn)了化學(xué)組在沖刺階段迎難而上、務(wù)實(shí)篤行的決心與智慧。

化學(xué)備課組組長(zhǎng)王飛發(fā)言

接著，語(yǔ)文備課組長(zhǎng)莊志武老師以“精準(zhǔn)把脈破難點(diǎn)、靶向施策助提升”為題作交流，他主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)：（一）分析現(xiàn)狀找問(wèn)題，（二）改進(jìn)舉措促提升，（三）前景展望鼓信心。他要求全組教師要統(tǒng)一思想，擰成一股繩，群策群力，全力以赴，做到“眼中有課堂，心中有學(xué)生，手中有對(duì)策”，展現(xiàn)了語(yǔ)文組決戰(zhàn)高考的堅(jiān)定信心和必勝信念。

語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)莊志武發(fā)言

隨后，數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)鄭全紅老師以“聚勢(shì)謀遠(yuǎn)，向光而行”為主題，從“破局”“突圍”和“決勝”三個(gè)方面分享了高三數(shù)學(xué)組的具體做法。他指出，一、潛心研究高考真題，扎實(shí)做好高考研究工作；二、堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃，在組內(nèi)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力；三、錨定數(shù)據(jù)明方向，凝心聚力再攻堅(jiān)。從鄭老師的發(fā)言中我們深切體會(huì)到高三數(shù)學(xué)組系統(tǒng)化的備考智慧，相信2025樹(shù)人高考將更加輝煌！

數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)鄭全紅發(fā)言

然后，英語(yǔ)備課組長(zhǎng)王壘以“織綿”和“繡花”為喻，形象地詮釋了高三英語(yǔ)備課組精細(xì)化、系統(tǒng)化的備考策略。他強(qiáng)調(diào)高考最后沖刺階段，要狠抓基礎(chǔ)，準(zhǔn)確定位，精講精練，同時(shí)跟讀聽(tīng)力內(nèi)容以提升語(yǔ)言和思維能力。這體現(xiàn)了高三英語(yǔ)備課組的精細(xì)化教學(xué)與高效備考的有機(jī)結(jié)合，為高考沖刺提供了強(qiáng)有力的專業(yè)支撐。

英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王壘發(fā)言

最后，班主任顏俊老師立足班級(jí)管理實(shí)際，以詳實(shí)的學(xué)情分析為基礎(chǔ)，痛定思痛，對(duì)癥下藥；同時(shí)進(jìn)一步明確調(diào)整狀態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作、課堂效率、重視錯(cuò)題等方面的重要性，凸顯其“最困難的時(shí)候就是離成功不遠(yuǎn)的日子”的勇氣，展現(xiàn)了高三班主任團(tuán)隊(duì)在沖刺階段的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

班主任代表顏俊發(fā)言

會(huì)議第三項(xiàng)議程，工作安排。

高三年級(jí)主任陳瑞飛作了具體的工作部署與建議，他強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面：“精準(zhǔn)定位、問(wèn)題突破”“模擬實(shí)戰(zhàn)、講評(píng)優(yōu)化”“鼓舞士氣、增強(qiáng)信心”，為高考沖刺階段提供了清晰的方向指引和科學(xué)的行動(dòng)路徑。

年級(jí)主任陳瑞飛提工作要求

會(huì)議第四項(xiàng)議程，朱云峰校長(zhǎng)提工作要求。

在聽(tīng)取匯報(bào)后，朱校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)高三接下來(lái)的工作提出要求：一、鼓干勁，強(qiáng)信心。二、抓保苗，促提升。三、優(yōu)協(xié)同，共陪伴。讓每一位高三教師感受到關(guān)注成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、暖心服務(wù)的重要性，這也必將引領(lǐng)樹(shù)人高中再創(chuàng)高考新輝煌！

朱云峰副校長(zhǎng)提工作要求

會(huì)議第五項(xiàng)議程，樹(shù)人學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)唐煒講話。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，樹(shù)人學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)唐煒總結(jié)講話。唐校長(zhǎng)充分肯定了高三教師團(tuán)隊(duì)的努力與付出，并提出了五點(diǎn)希望：一、堅(jiān)定信心、高度重視；二、認(rèn)真分析、找出原因；三、明確對(duì)策、精準(zhǔn)到人；四、陪伴到底、科學(xué)施策；五、潤(rùn)心賦能、人人正向。在這高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，唐煒校長(zhǎng)的總結(jié)講話為2025屆高考沖刺備考工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力并提供了清晰的行動(dòng)指南。

樹(shù)人學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)唐煒講話

共執(zhí)楫槳，無(wú)懼風(fēng)浪；彼岸有光，合力同往。此次三?？荚嚪治鰰?huì)通過(guò)科學(xué)診斷學(xué)情、共享教學(xué)智慧，為最后沖刺階段指明方向；相信在全體高三教師的協(xié)同奮進(jìn)下，定能助力學(xué)子揚(yáng)帆破浪，在高考征程中譜寫(xiě)新華章！