仲冬霜月，歲末暮秋。11月22日至23日，由北京普通教育名師研究會(huì)主辦，揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校承辦，揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院協(xié)辦的“新課標(biāo)背景下北京-江蘇班主任展示課及交流會(huì)”活動(dòng)在我校鳳棲湖校區(qū)隆重舉行。

北京普通教育名師研究會(huì)法人秘書長，北京普通教育名師研究會(huì)校長委員會(huì)秘書長趙剛；北京普通教育名師研究會(huì)第二屆校長委員會(huì)副秘書長，揚(yáng)州中學(xué)校長，揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒；中國教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)首任副秘書長，揚(yáng)州市中小學(xué)班主任名師工作室領(lǐng)銜人，江蘇省邗江中學(xué)副校長金龐；樹人學(xué)校副校長朱云峰出席了本次活動(dòng)的開幕式。北京40多位德育干部和班主任代表，江蘇省栟茶高級中學(xué)、江蘇省江安高級中學(xué)教師代表，我校班主任及青年教師參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)主要包括班主任展示課和交流研討會(huì)兩部分。

11月22日下午，進(jìn)行的是班主任展示課。第一位班主任是來自揚(yáng)州市樹人高級中學(xué)的袁夢瑤老師，她執(zhí)教的《生如逆旅，規(guī)劃起航》主題班會(huì)課，利用五種類型的島嶼作為情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，了解生涯規(guī)劃；利用自我簡歷設(shè)計(jì)，讓學(xué)生深入思考自我發(fā)展。

袁夢瑤老師上課

接著，北京三十五中的張成勇老師給大家展示了《在路上，心有所棲》主題班會(huì)。張老師以西游記中唐僧被抓為情境，引導(dǎo)同學(xué)們思考師徒四人的角色定位，每個(gè)小組請同學(xué)代表概括孫悟空的優(yōu)點(diǎn)，啟發(fā)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。然后從小說過渡到《論語》，以孔子與幾位弟子的論辯為例向同學(xué)們闡述了孔子的主張，讓同學(xué)們耳目一新。最后還請同學(xué)們設(shè)計(jì)班級年度“精彩”人物的條件，引領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀的“君子人格”。

張成勇老師上課

最后，揚(yáng)州中學(xué)劉娟老師給大家展示了《天工人巧日爭新》主題班會(huì)。劉老師從一場“建書塔”游戲開始，一下子把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)了起來。接著利用一系列視頻，讓學(xué)生感受到“創(chuàng)新”的重要性。在這堂班會(huì)課上，劉老師還設(shè)計(jì)了一場關(guān)于“模仿與創(chuàng)新”關(guān)系的小型辯論賽。通過這些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)民族走向輝煌的不竭動(dòng)力。最后，劉老師回到現(xiàn)實(shí)生活中，通過“義賣”活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)以致用。

劉娟老師上課

聽課現(xiàn)場

    班會(huì)課展示結(jié)束后，全體嘉賓移步至鳳棲湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展了新課標(biāo)背景下北京—江蘇班主任展示課的交流研討會(huì)。研討交流環(huán)節(jié)分為三項(xiàng)議程。

第一項(xiàng)議程：開課教師總結(jié)分享

首先是北京三十五中張成勇老師作總結(jié)分享，張老師認(rèn)為班主任工作是有溫度的工作，班主任也是有溫度的師者，并且倡議全體班主任老師進(jìn)行主題班會(huì)課創(chuàng)新，將學(xué)科能力融匯在班會(huì)課里，滲透學(xué)科素養(yǎng)以達(dá)成育人目的。其次是我校的袁夢瑤老師發(fā)言，袁老師認(rèn)為作為青年班主任應(yīng)該多學(xué)多思多問，不斷提升班主任工作能力與專業(yè)素養(yǎng)。

交流會(huì)張成勇老師總結(jié)

交流會(huì)袁夢瑤老師總結(jié)

第二項(xiàng)議程：專家點(diǎn)評

揚(yáng)州市中小學(xué)班主任名師工作室領(lǐng)銜人金龐校長就三位老師精彩的班會(huì)課作點(diǎn)評。三位老師的班會(huì)課選題順應(yīng)了學(xué)生發(fā)展規(guī)律，雖風(fēng)格不同，但都目標(biāo)明確，素材多樣，效果明顯，學(xué)生參與度與獲得感高，均實(shí)現(xiàn)了價(jià)值引領(lǐng)。

邗江中學(xué)金龐校長點(diǎn)評

第三項(xiàng)議程：鳳棲湖校區(qū)校長朱云峰致辭

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，朱校長對遠(yuǎn)道而來的各位嘉賓表達(dá)了熱烈的歡迎，并且向各位嘉賓介紹了我校的發(fā)展歷程、辦學(xué)成果、課程實(shí)施、教學(xué)改革和努力方向。

11月23日上午，進(jìn)行的是新課標(biāo)背景下北京-江蘇班主任交流研討會(huì)。北京普通教育名師研究會(huì)法人秘書長，北京普通教育名師研究會(huì)校長委員會(huì)秘書長趙剛先生；北京普通教育名師研究會(huì)第二屆校長委員會(huì)副秘書長，揚(yáng)州中學(xué)校長，揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒；樹人學(xué)校副校長朱云峰、程志華、趙平、張鵬出席本次交流研討會(huì)。來自北京各中學(xué)的40多位優(yōu)秀班主任，我校鳳棲湖校區(qū)行政人員，高一、高二全體教師以及我校南門街和九龍湖校區(qū)教師代表共同參加了本次活動(dòng)。

研討會(huì)合照

首先，我校胡立軍老師以“記錄”“陪伴”“引領(lǐng)”為關(guān)鍵詞分享了自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。長達(dá)17年的班級日記記錄承載學(xué)生無數(shù)美好的青春記憶。胡老師堅(jiān)持學(xué)生自主管理并致力于形成家校協(xié)力。他用溫柔堅(jiān)定的陪伴溫暖每一個(gè)學(xué)生的成長之路。他始終相信，教育是一場愛與責(zé)任的堅(jiān)持。

來自北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高瑋老師以“幸?！弊鳛榻逃闹c(diǎn)，著力分享自己構(gòu)筑幸福班級，培育幸福學(xué)生的方法策略。她通過獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)、“心有榜樣，行有力量”活動(dòng)以及培養(yǎng)學(xué)生閱讀運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等活動(dòng)，讓學(xué)生在友善包容、感恩擔(dān)當(dāng)、勵(lì)志成學(xué)的氛圍中幸福成長。

來自北京師范大學(xué)朝陽附屬學(xué)校的許艷老師聚焦學(xué)生的需求，通過舉辦家校小型見面會(huì)、野外聚餐、主題班會(huì)和辯論會(huì)等班級特色活動(dòng)，為學(xué)生搭建滿足社交、自我展示、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。她堅(jiān)持理念引領(lǐng)，為孩子指引方向，著力踐行不拋棄不放棄的班級精神，提升學(xué)生自我效能。

來自北京理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的趙丹老師分享了初中初始班級建設(shè)的管理經(jīng)驗(yàn)。她依托班徽、班級文化角等班級文化建設(shè)，以竹之精神構(gòu)建積極向上的班級氛圍。同時(shí)，她指出制訂符合班情的管理制度，用真誠尊重對待每一位家長，形成家校合力也十分重要。

來自北京市第五十五中學(xué)的張敏老師首先分享了他來揚(yáng)后的幾件溫暖小事，接著分享了他在學(xué)生期間以及班主任工作期間的暖心育人故事，他指出班級建設(shè)理念就是充滿愛。

來自江蘇省揚(yáng)州中學(xué)的江虹老師著重強(qiáng)調(diào)了美育工作的重要性，強(qiáng)調(diào)要在育人工作中用美育浸潤學(xué)生心靈。她將自己的班級取名為“馨悅”班，并制訂馨悅班規(guī)。在不同時(shí)期進(jìn)行班級布置調(diào)整，用不同的色調(diào)讓溫馨流動(dòng)。同時(shí)她還通過班級圖書角建設(shè)、班級留白墻展示和20分鐘音樂理療等班級美育特色工作，讓學(xué)生感知美、分享美，在美學(xué)的熏陶下健康成長。

來自北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李慧敏老師詳細(xì)介紹了“向日葵”特色班本課程開發(fā)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施成效，強(qiáng)調(diào)以文化架構(gòu)生態(tài)，以經(jīng)典激發(fā)力量。

來自北京師范大學(xué)燕化附屬中學(xué)的程錦慧老師分享了她獨(dú)特的觀察學(xué)生的方法，包括游戲觀察法、繪畫觀察法和問卷調(diào)查法，讓學(xué)生說出心里話，了解學(xué)生內(nèi)心想法，建立師生信任，促進(jìn)師生情感交流。通過良性的溝通，培養(yǎng)人，引導(dǎo)人，讓教育的觸角伸入孩子心靈深處。

我校蔡靜老師以她與3位不同類型學(xué)生的真實(shí)生動(dòng)的教育故事為切入口，強(qiáng)調(diào)要根據(jù)學(xué)生心理學(xué)理論，用愛交流，陪伴學(xué)生成長，做內(nèi)心強(qiáng)大有農(nóng)夫情懷的班主任。

來自北京市第101中學(xué)懷柔分校的吳媚老師分享了她的教育啟發(fā)，即“這條小魚在乎”的故事。在班主任工作中，她始終關(guān)注學(xué)生需要，依托班級茶話會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、心理節(jié)活動(dòng)等學(xué)生交流展示平臺(tái)，讓學(xué)生在不斷展示自我中茁壯成長。

來自北京市第八十中學(xué)的劉洋老師從學(xué)生心靈成長、自我教育和活動(dòng)育人三個(gè)方面分享德育工作經(jīng)驗(yàn)。她利用便利貼祝福搭建學(xué)生心靈溝通的橋梁，通過每周個(gè)人反思隨筆幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我。

接著，樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒講話。唐校長祝賀本次研討會(huì)取得圓滿成功，并對來揚(yáng)交流德育工作經(jīng)驗(yàn)的各位優(yōu)秀班主任老師表示感謝。希望未來繼續(xù)加強(qiáng)北京與揚(yáng)州的德育工作互動(dòng)交流，更好地促進(jìn)雙方德育工作的高品質(zhì)發(fā)展。

樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒講話

最后，北京普通教育名師研究會(huì)法人秘書長，北京普通教育名師研究會(huì)校長委員會(huì)秘書長趙剛做總結(jié)點(diǎn)評并講話，趙秘書長對本次活動(dòng)的成功舉辦表達(dá)了感謝，并為本次北京和江蘇兩地德育工作交流賦詩一首：

浪淘沙·賀京蘇德育交流研討會(huì)

山櫻樹微黃，離別夢長。昨夜依稀遇長江。朋輩相逢恨相別，大愛無疆。

京蘇交流忙，相學(xué)助長。深化德育為棟梁。待得秋風(fēng)花滿園，碩果滿倉。

趙剛秘書長講話

研討交流會(huì)結(jié)束后，各位來賓在我校老師的帶領(lǐng)下，參觀了我校的省基于融合的地理課程基地。

德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是塑造學(xué)生健全人格、培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要途徑。本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)交流和成果分享，正是為了進(jìn)一步提升德育工作的實(shí)效性和針對性，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。我校將始終秉承開放、合作、創(chuàng)新的精神，深化交流與合作，共同探索教育發(fā)展的新路徑。