【教學(xué)教研】新課標(biāo)引航，賽場競鋒芒——體育組初中部兩校區(qū)青年教師總決賽
為積極響應(yīng)學(xué)校對“啟發(fā)式、互動式、探究式”教學(xué)的重視，切實提升青年教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新變革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳承優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗與技巧，樹人學(xué)校初中部體育組于 2024 年 12 月 23 日在南門街校區(qū)操場成功舉辦了以新方案“滾夾球跑”為主題的課堂教學(xué)競賽總決賽。
此次總決賽的參賽選手分別是來自九龍湖校區(qū)的袁夢老師和南門街校區(qū)的陳國慶老師。賽前，兩位選手精心籌備，認(rèn)真鉆研教材，編寫了詳細(xì)教案，同備課組老師也齊心協(xié)力，為他們提供了大力支持與幫助。
比賽過程中，兩位老師各展風(fēng)采，以獨特的教學(xué)風(fēng)格、精心的教學(xué)設(shè)計、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)邏輯、現(xiàn)代化的教學(xué)手段以及扎實的教學(xué)基本功，呈現(xiàn)出一堂精彩紛呈、風(fēng)格各異的課堂，充分展示了我校青年教師的教學(xué)活力與創(chuàng)新精神。
賽后，評委張蕊、李庶、何東平、陳金梅四位老師分別對兩位青年教師的授課進(jìn)行了深入點評與專業(yè)指導(dǎo)。張蕊老師對青年教師的進(jìn)步給予了充分肯定，高度贊揚(yáng)了他們扎實的教學(xué)基本功，同時鼓勵他們繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情，不斷追求卓越。何東平老師則聚焦教案，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法選擇等方面提出了細(xì)致的改進(jìn)建議。李庶和陳金梅老師著重關(guān)注教學(xué)體態(tài)與精神狀態(tài)，為青年教師如何以更飽滿的熱情、更具感染力的形象投入課堂教學(xué)提供了寶貴的啟發(fā)。
在前輩們的悉心指導(dǎo)下，兩位青年教師受益匪淺，不僅清晰認(rèn)識到自身優(yōu)點與不足，更明確了今后的努力方向與奮斗目標(biāo)。本次教學(xué)競賽總決賽為青年教師搭建了成長平臺，促進(jìn)了教師間的交流學(xué)習(xí)，也為我校體育教學(xué)注入了新的活力與動力，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與發(fā)展。