2025 年 4 月 14 日下午，樹人學(xué)校南門街校區(qū)開展第八屆讀書節(jié)系列活動之“我與院士面對面”活動。著名統(tǒng)計學(xué)家方開泰院士應(yīng)邀蒞臨，為初一、初二年級的同學(xué)們帶來了一場啟迪心靈的科學(xué)盛宴。

活動伊始，揚州中學(xué)校長、樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒代表全校師生，對方開泰院士的到來致以最熱烈的歡迎。唐校長向同學(xué)們介紹道，方開泰院士是我國概率論與數(shù)理統(tǒng)計領(lǐng)域的杰出專家，長期致力于科學(xué)研究和教育事業(yè)，在國內(nèi)外享有盛譽。他不僅在學(xué)術(shù)上取得了卓越成就，參與了多項國家重大科研項目，還始終懷著一顆報國之心，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的科研人才，為國家的科技進步和發(fā)展貢獻了巨大力量。唐校長高度贊揚了方院士這種胸懷祖國、勇攀高峰的報國精神，并對同學(xué)們寄予殷切期許，希望同學(xué)們能夠以方院士為榜樣，懷揣著小科學(xué)家的夢想，在知識的海洋里盡情遨游，通過努力學(xué)習(xí)，將來成為像方院士一樣的大科學(xué)家，為國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和力量。

方院士此次回到母校，以展示初中和高中畢業(yè)照拉開序幕，言語中滿是回到母校的喜悅與對母校的感激之情。他還回憶起揚中 110 周年校慶時與校長和同學(xué)們的合影，不禁感慨母校在歲月中不斷發(fā)展，愈發(fā)優(yōu)秀，字里行間流露著對母校的自豪。

在談及自身成長時，方院士以親身經(jīng)歷為例，著重強調(diào)了良好教育和敢于挑戰(zhàn)的重要意義。他表示，少年時期便應(yīng)立下遠大志向，而良好的教育則是實現(xiàn)志向的基石。從揚州中學(xué)到北京大學(xué)，再到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，他在學(xué)術(shù)道路上的每一步突破，都離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師們的悉心教誨。在此基礎(chǔ)上，更要敢于挑戰(zhàn)未知。他以中國成年人服裝標準、毀傷效果預(yù)測及大威力武器瞄準決策、均勻設(shè)計理論方法及其應(yīng)用這三個項目為例，鼓勵同學(xué)們要勇于與世界名校和名師接軌，勇敢地踏入未知領(lǐng)域，直面困難并努力解決。

對于“均勻?qū)嶒炘O(shè)計” 的應(yīng)用，方院士進行了詳細闡釋。當(dāng)時在研制導(dǎo)彈指揮儀時，有三個項目遭遇難題，他與團隊在三個月內(nèi)，克服了硬件、自然條件等諸多困難，成功制定出三個項目的方案，其中一個項目還榮獲國家級獎項。他借此告訴同學(xué)們，未來看似遙遠，實則與當(dāng)下緊密相連。就像在揚州中學(xué)時，他參與的眾多科學(xué)研究小組，極大地拓展了自己的思維。而且，解決問題不能僅依靠單一學(xué)科，要順應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展趨勢，注重多學(xué)科結(jié)合。這就要求同學(xué)們扎實學(xué)好每一門學(xué)科，在此基礎(chǔ)上多思考實際問題，未來才能運用最新技術(shù)去攻克難題。

方院士的講話引起了強烈的反響，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。學(xué)生代表上臺向方院士敬獻禮物，方院士與學(xué)生親切地合影留念。

總結(jié)環(huán)節(jié)中，唐校長以深沉的話語為整場分享劃上凝練注腳。他首先盛贊方院士的 “大科學(xué)家情懷”，指出在民族復(fù)興的征程中，正是一代又一代如方院士般的科研工作者以智慧為刃、以擔(dān)當(dāng)為甲，成為撐起大國崛起的 “國之脊梁”。作為擁有多年班主任經(jīng)歷的教育工作者，唐校長結(jié)合育人實踐深情寄語：“樹人學(xué)校與揚州中學(xué)的求學(xué)時光，是人生積淀的黃金時代，同學(xué)們當(dāng)以方院士為標桿，在知識的土壤里耐住鉆研的寂寞，在思維的碰撞中筑牢創(chuàng)新的根基。” 他特別強調(diào)，科技報國不是空洞的口號，而是需要從當(dāng)下每一堂課的專注、每一次實驗的嚴謹中累積力量，期許學(xué)子們以“十年磨一劍”的定力，在未來成長為堪當(dāng)民族大任的科研棟梁，讓今日聆聽者的席位，終將成為明日領(lǐng)跑者的起點。