【合作共建】從“心”出發(fā)促融合 以“實”為名謀發(fā)展——樹人學校與經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學合作共建推進會
合作共建、同頻共振、深度融合、共享共贏。
9月13日上午，樹人學校和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學合作共建推進會在樹人學?？Х葟d舉行。樹人學校黨委書記、校長唐煒，樹人學校九龍湖校區(qū)校長殷翠云偕初一、初三管委會成員出席了會議。經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗中學校長劉軍及初一、初三級部主要負責人受邀參加了會議。會議由校長助理樊紅山主持。
首先由校長助理樊紅山、盧生茂分別代表初一年級、初三年級管委會談共建策略與措施。樊主任就教育管理、德育活動、教學科研等方面詳盡地匯報了即將開展的深度合作的具體措施，本著習慣養(yǎng)成的工作重點，初一年級擬定的兩校合作的基本思路和方案策略獲得了實驗中學的一致認可。盧主任強調(diào)三個一致性：教學進度一致性、品牌活動一致性、教學模式一致性。初三年級將以毓致教育為引領(lǐng)，做優(yōu)做細特色活動，兩校融合教研，深入課堂，共同推動教學評一體化教學模式。九龍湖校區(qū)校長殷翠云在前兩位年級主任的發(fā)言基礎上從四個方面提出具體要求：目標明確、措施得當、關(guān)注教師、拓寬合作共建的有效渠道。
開發(fā)區(qū)實驗中學劉軍校長聽了我校兩個年級的共建策略與措施非常感動，并表達了長期以來對樹人學校的仰慕之情，對樹人學校領(lǐng)導班子高瞻遠矚、勤政敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、與時俱進等精神的欽佩之情。對于此次合作共建活動，劉軍校長表示開發(fā)區(qū)實驗中學的老師們非常期待，對能與樹人學校一起享受辦學成果，育人經(jīng)驗感到非常榮幸，決心利用這次契機，懷著求教的心實實在在推動課改，提升實驗中學的教育教學質(zhì)量。
最后，樹人學校黨委書記、校長唐煒提出希望。唐校長說：“團結(jié)共贏，兩校師生要共同營造團結(jié)共建的氛圍，傾力打造“一家親”的教育教學環(huán)境；合作共進，兩校要將合作的各項事宜做實做細，努力建立完善交流機制、教育資源共享機制，不斷推進合作共建的各項活動，一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、成效顯著的人才培養(yǎng)體系，不遺余力地加強質(zhì)量、特色、能力建設，形成辦學發(fā)展新格局；有分有合，兩校都要致力于目標達成，共同進步，但也要立足校情、師情、學情，強化育人目標的同時彰顯各自特色，共同推動多類教育形態(tài)相交、相融、相通，形成協(xié)同創(chuàng)新，融合發(fā)展的新路徑。”唐校長強調(diào)：樹人學校的老師們要無私分享，文化共育，義不容辭地擔當起與開發(fā)區(qū)實驗中學合作共建的責任，踐行“立德樹人，服務社會”的辦學宗旨。
再出發(fā)，同努力，向未來。同心協(xié)力繪藍圖，合作共建鑄輝煌！