【社會(huì)實(shí)踐】走進(jìn)揚(yáng)州第四水廠 解密自來水生產(chǎn)全過程——樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初二年級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為了豐富同學(xué)們的校園生活，開拓視野，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索精神。2023年12月6日中午，樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初二年級(jí)14班和15班聯(lián)合開展了以“走進(jìn)揚(yáng)州第四水廠，解密自來水生產(chǎn)全過程”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
正午時(shí)分，全體學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，前往揚(yáng)州第四水廠廠區(qū)。在揚(yáng)州第四自來水廠，收到了周廠長(zhǎng)一行的熱情接待，學(xué)生先后完成了三個(gè)項(xiàng)目的參觀學(xué)習(xí)。
智能化水廠車間，讓同學(xué)們了解到了自來水逐步從渾濁到清澈的處理全過程?？萍技杀谜荆屚瑢W(xué)們了解到了自來水運(yùn)輸?shù)膴W秘。
自動(dòng)化生產(chǎn)車間，讓同學(xué)們了解到了現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)實(shí)景及機(jī)械自動(dòng)化相關(guān)科學(xué)知識(shí)，感受到自動(dòng)化生產(chǎn)的魅力。
在次氯化鈉生產(chǎn)車間，同學(xué)們了解次氯化鈉的生產(chǎn)過程，體會(huì)了工業(yè)現(xiàn)代化的魅力，在整個(gè)自來水從長(zhǎng)江引進(jìn)到凈化為優(yōu)質(zhì)的自來水輸送到千家萬戶的過程中，涉及到物理、化學(xué)、生物等多門學(xué)科的知識(shí)，促進(jìn)了多學(xué)科的融合，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
最后，周廠長(zhǎng)為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解自來水的生產(chǎn)全過程、水的重要性以及如何科學(xué)用水、節(jié)約用水等方面的知識(shí)，讓同學(xué)們深入理解到“自來水可不是自來的”， 幫助學(xué)生樹立節(jié)水意識(shí)。周廠長(zhǎng)還特別介紹了揚(yáng)州第四水廠深度處理工程，該工程實(shí)現(xiàn)“合格水”向“優(yōu)質(zhì)水”的邁進(jìn)，讓同學(xué)們對(duì)當(dāng)下飲用的自來水充滿了信心。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們了解了自來水的來之不易，樹立了節(jié)約用水的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們的科學(xué)探索精神；同學(xué)們紛紛表示：今后必將刻苦學(xué)習(xí)，努力成為科技型人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量！