【教學(xué)教研】格物致知 尋源探理——我校九龍湖校區(qū)初二物理組開展教學(xué)展示課活動
在這個充滿希望、鮮花綻放的季節(jié)里，我們這群教育追夢人，齊聚一堂，共享心語。為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，取長補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，2024年3月7日下午13:40，揚(yáng)州樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初二物理教研組公開課在初二（10）如期展開，公開課 《物質(zhì)的物理屬性》由我校初二年級徐學(xué)韞老師展示。
徐老師帶領(lǐng)學(xué)生不斷挖掘，整堂課思路清晰，引導(dǎo)簡明扼要，課堂中穿插著實驗，提高了同學(xué)們的積極性，也深刻感受到物理從生活中來，到生活中去，師生配合融洽。
教研組點(diǎn)評活動中，各位老師給予本節(jié)課充分肯定，每位老師的評價方式不拘一格，既從總體上評價了授課教師的課堂教學(xué)，又從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)方式的選擇，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)效果等方面進(jìn)行了評價。
徐萬順老師提出加強(qiáng)演示實驗，讓學(xué)生積極探究，激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，提高綜合素養(yǎng)的做法值得我們所有老師的學(xué)習(xí)。
最后學(xué)校教科室主任徐光永對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，成功人必經(jīng)高人指點(diǎn)，貴人相助，讓人找茬，自身奮斗。希望初中物理組所有教師在以后的教學(xué)中鉆研教材，研究學(xué)生，立足課堂，提高課堂教學(xué)能力，上好每一堂課，并逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，把自己的每一堂課都打造成高效課堂。