2024年4月19日下午,初一英語(yǔ)組耿紹東老師在初一(9)班開(kāi)設(shè)了題為Unit4 導(dǎo)學(xué)案講評(píng)的校內(nèi)公開(kāi)課,九龍湖校區(qū)初一英語(yǔ)組全體教師認(rèn)真聽(tīng)課并點(diǎn)評(píng)。
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耿紹東老師在本次的課堂教學(xué)任務(wù)中,從新課標(biāo)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)出發(fā),不僅講解了題目中的知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法點(diǎn),并且在每道題目后進(jìn)行知識(shí)遷移和拓展提升,使同學(xué)們?cè)诒咎谜n的學(xué)習(xí)后逐步培養(yǎng)了適應(yīng)其個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀,不但增強(qiáng)了同學(xué)們閱讀和解決問(wèn)題的能力,提高了學(xué)習(xí)興趣和自信,而且達(dá)到了新課標(biāo)的教學(xué)要求,真正達(dá)到了“立德樹(shù)人”的根本目標(biāo)。課堂上同學(xué)們與老師熱情互動(dòng),營(yíng)造了活躍的課堂氛圍,同時(shí)同學(xué)們紛紛表示自己在課堂中解決了自己的疑難問(wèn)題,收獲頗多。
授課結(jié)束后,初一年級(jí)英語(yǔ)組全體教師針對(duì)耿老師的授課進(jìn)行了及時(shí)評(píng)課。主評(píng)人周白茹老師指出,這堂課以練習(xí)中易錯(cuò)點(diǎn)切入,目標(biāo)清晰,師生交流輕松融洽。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,建構(gòu)起學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。此外,組內(nèi)的其他老師也紛紛表示,耿老師的課采用差異學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)學(xué)生研究探討協(xié)作能力;老師點(diǎn)評(píng)拓展,提升了學(xué)生知識(shí)內(nèi)涵。
此次教研活動(dòng),組內(nèi)老師互相交流、相互啟發(fā),可謂研有實(shí)效,研有所得,真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、智慧分享。