【教學(xué)教研】我校張靜靜老師參與“有風(fēng)景的思政課”精品課例公益展播活動(dòng)
陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院、陜西師范大學(xué)出版總社中學(xué)政治教學(xué)參考編輯部、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院、揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院、三亞市教育培訓(xùn)研究院、南京市棲霞區(qū)教發(fā)中心、湖北省武漢市解放中學(xué)等單位，聯(lián)合推出“有風(fēng)景的思政課”精品課例公益展播活動(dòng)。集中展示一個(gè)教學(xué)主張的小學(xué)、初中、高中精品課例各一節(jié)，精彩呈現(xiàn)風(fēng)景思政、運(yùn)河思政、深刻思政、主題學(xué)習(xí)、解放思政五大教學(xué)主張和課堂樣態(tài)。
我校九龍湖教師張靜靜執(zhí)教的運(yùn)河思政《賡續(xù)紅色血脈》在平臺(tái)展播。本節(jié)融合課在揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院閭彬教授的指導(dǎo)下精心設(shè)計(jì)與打磨，旨在從千年大運(yùn)河文脈中，汲取紅色力量，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科協(xié)同育人。在第一篇章，帶領(lǐng)學(xué)生品《紅巖》，講故事，悟精神；在第二篇章，引領(lǐng)學(xué)生觀故居，講故事，談感受；在第三篇章，開(kāi)展微辯論，明責(zé)任，話未來(lái)。通過(guò)參觀故居，細(xì)細(xì)端詳承載歷史記憶的那一件件文物，并討論、辯論、交流、展示，以及人武部王海濤部長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，探討為什么要弘揚(yáng)民族精神，并進(jìn)行實(shí)踐拓展，從而打牢思想基礎(chǔ)。該課以朗誦、角色演繹、微辯論、青春宣誓等活動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)許曉軒烈士忠誠(chéng)、奮斗、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)家國(guó)情懷，賡續(xù)紅色血脈。
揚(yáng)州市教育科學(xué)院副院長(zhǎng)王恒富指出：有針對(duì)性地開(kāi)展運(yùn)河優(yōu)秀文化“境中學(xué)”、運(yùn)河情境模擬“品中學(xué)”、運(yùn)河紅色故事“講中學(xué)”、運(yùn)河熱點(diǎn)材料“議中學(xué)”、運(yùn)河疑惑話題“辯中學(xué)”。本課將思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有機(jī)融合，利用大運(yùn)河豐富的文物和文化等資源，開(kāi)展跨學(xué)科協(xié)同育人教學(xué)，成為一道靚麗的風(fēng)景。