【校長點課】九龍湖校區(qū)數(shù)學組開展教研活動
9月19日，初三數(shù)學組的黃晨老師開設了一節(jié)生動有趣的數(shù)學公開課，課題是《圓（1）》。在公開課上，黃老師創(chuàng)設情境，通過中國古代數(shù)學史的故事以及車輪的例子循序漸進地引出圓的定義，用生動的語言和深入淺出的講解，引領學生走進圓的奇妙世界。課上黃老師還啟發(fā)學生們通過中垂線定義的集合語言，舉一反三，說出圓的定義的集合語言。課堂氣氛融洽活躍，學生們積極參與，在例題練習環(huán)節(jié)，黃老師讓同學們上臺講解，分享答題思路，切實做到了讓學生們參與每一個教學環(huán)節(jié)。學生們始終保持著高昂的學習情緒，切身經歷了"做數(shù)學"的全過程，感受了學習數(shù)學的快樂，體驗成功的喜悅。
初一數(shù)學組的孫小勝老師開設數(shù)學公開課課題是《2.4 有理數(shù)加法與減法》，本節(jié)課孫老師鼓勵和引導學生用自主探索與合作交流相結合的方式進行學習，讓學生親歷從列舉特例到歸納出一般的減法法則的全過程，體驗知識產生和發(fā)展的全過程。孫老師在引導學生自主探究時做的恰如其分，使知識的產生過程水到渠成，學生容易理解與掌握。
初二數(shù)學組的張科老師開設的數(shù)學公開課課題是《011:全等三角形全章復習(3)》。張老師這節(jié)復習課主線清晰:以提問題的正反面角度組織復習，之后用回顧反思的方法全面復習知識點，進行系統(tǒng)化，然后通過習題的應用，讓學生學會多角度的思考。
課后，數(shù)學組的教師們進行了熱烈的交流與研討，初一年級主任李君紅對公開課中老師們的教學方法、課堂組織等方面給予了高度評價，認為老師們教學設計新穎獨特、思路清晰明了、語言生動有趣，能夠很好地激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望，并就如何進一步優(yōu)化教學課堂模式提出了寶貴的建議。
此次公開課不僅展示了數(shù)學組老師們的教學風采和實力，也為全組數(shù)學教師提供了一個學習交流和借鑒的平臺，也為打造更高效、更優(yōu)質的數(shù)學課堂積累了寶貴的經驗。