10月7日下午，九龍湖畔，秋雨濛濛，九龍湖校區(qū)四樓階梯教室內卻暖意融融。初三年級全體教師齊聚一堂，隆重召開主題為“學情分析明方向，凝心聚力譜新篇”的分析會，回眸過去，是更好地展望未來。會議由初三年級副主任沈波主持。

第一個議程：樹人學校黨委書記、校長唐煒講話

唐校長首先介紹了樹人學校在四星高中創(chuàng)建、江蘇省高品質特色高中中取得的成果，在高考、中考中取得的成績。接著，唐校長強調在“雙減”背景下，樹人學校更要規(guī)范辦學，堅持“五育并舉”的育人理念。離校不離學，教師要進行假期指導，為家長減輕壓力，減少煩惱，讓學生過有意義的小長假、寒暑假。唐校長還說學校正加大力度推行強師計劃，建設更強大的師資隊伍。在此基礎上唐校長提出，一定要加強備課組建設，各個備課組都要齊心協(xié)力，團結一致，心往一處想，勁往一處使；每位教師都要加強研究，研究課標、學生、教法。

第二個議程：初三年級主任張引講話

張主任首先強調了學校目標“1180”，接著張主任對本次學情進行了詳實具體的數(shù)據(jù)分析，使每位老師對年級情況、班級現(xiàn)狀了然于心，對下階段工作有著很好的指導作用。然后就優(yōu)等生的培養(yǎng)張主任給出了幾點建議：精鉆細研，引領學生走向高端；培養(yǎng)研究性學生，處理好“做題質與量的關系”，處理好“考試中速度與準確率的關系”；夯實基礎，提升能力；始終相信面批是最好的提優(yōu)方法；規(guī)范訓練，“吹毛求疵”。

第三個議程：班主任代表肖天鷹老師發(fā)言

肖老師分享了管理班級的具體做法：早讀早到班；課間多到班；自習必到班；常規(guī)細抓不松懈，抓讀書、值日、學習用品的有序擺放、聽課紀律等；情緒變化細關注；鼓勵是學生奔跑的動力。

第四個議程：優(yōu)秀備課組組長代表發(fā)言

語文備課組長黃穎老師發(fā)表了主題為“同行者遠，齊行者燦”的講話。黃老師首先總結了上一階段的工作，之后就上一階段的工作成效及方法進行提煉：它山之石，可以攻玉；欲行遠路，同心而聚；組里成員不同而和、優(yōu)勢互補；潛心日常，行以致遠；追風趕月，目有繁星。

數(shù)學備課組組長黃晨老師發(fā)表了主題為“花香滿座細研墨，勤鉆精研謀宏圖”的講話。黃老師首先進行了試卷分析，分析了優(yōu)勢，找出了不足。接著總結了上一階段的工作：減負提質；利用課余時間與班級學生進行溝通。最后規(guī)劃了下一階段的工作：課表領航、履踐致遠：踐行新課標，賦能新課堂； 循命題之術，探質量之路；培養(yǎng)核心素養(yǎng)，提高綜合能力；精批細改、復批促優(yōu)。

物理備課組組長馬貴勇從組內備課、課后輔導、下階段工作三個方面進行匯報。組內備課：凝聚力、執(zhí)行力 ；開放性、隨時行；計劃性、專業(yè)性。課后輔導：翻轉課堂 ；錯題訂正；抓目標生。下一階段工作：優(yōu)化備課 ；抓實輔導；攀爬電山。

歷史備課組組長徐春明發(fā)表了主題為“學業(yè)攻爐冶，煉盡三山貼”的講話。徐老師認為初三課堂教學要充分發(fā)揮學生的自主學習能力，培養(yǎng)自主學習習慣；要研究典型試題及評析,把握命題方向；作業(yè)布置要體現(xiàn)層次性、典型性、針對性,力求做到舉一反三，精選習題與試卷，強化訓練。

第五個議程：年級管委會潘金霞主任布置下一階段工作

潘主任強調教學工作方面：繼續(xù)推進分層培養(yǎng)方案；作業(yè)完成必須要有時間觀，到規(guī)定時間請值班教師及時收繳；每位老師都要向課堂要效率;每個備課組都要團結奮進。接下年級活動有體檢、秋季運動會。

第六個議程：樹人學校副校長、九龍湖校區(qū)校長殷翠云講話

殷校長首先肯定了各個備課組的工作質態(tài)和成效，肯定了初三學生學習習慣、行為習慣等都有了很大進步。然后殷校長高屋建瓴提出要求：目標意識要強，要尋找眼里有光的學生悉心培養(yǎng)；規(guī)律意識要強，要夯實基礎，針對學生不同階段的情況進行有效教學；效率意識要強，課堂效率在于學生，學生是自己明白了才是真正學會；作業(yè)要精選、精出、精練、精批、精講；規(guī)范意識要強，答題意識、獨立作業(yè)意識、常規(guī)意識都要加強。

心中有光，腳下就會有路，夢想終將會綻放！九龍湖初三全體教師將在校長室、年級組的引領下逐光而行，鑄就屬于九龍人的輝煌！