【讀書沙龍】擷一縷書香 品教育智慧——九龍湖校區(qū)青年教師讀書沙龍活動(dòng)（二）
發(fā)布日期：
2024-11-12
閱讀，是心靈的旅行，是智慧的啟迪。在教育的道路上，青年教師們不僅肩負(fù)著傳授知識(shí)的重任，更是學(xué)生心靈的引路人。第二期青年教師讀書沙龍活動(dòng)由初中地理組陳禮清老師分享《給教師的建議》一書。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槔蠋?，不只是簡(jiǎn)單的教書匠，而是要教授學(xué)生為人處世的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。那到底怎樣做才能有效地走進(jìn)學(xué)生心靈，給學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”呢？最近我重讀《給教師的建議》，得到了更多的新啟發(fā)。
在該書中，蘇霍姆林斯基分條列出了100條建議，這些建議涉及教師具體教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面，不僅包括如何備課、如何上課、如何處理學(xué)生的家庭作業(yè)整個(gè)教學(xué)流程，也包括如何在實(shí)際教學(xué)中把握好學(xué)生的個(gè)性，因材施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，還涉及教師如何促進(jìn)自身發(fā)展、提高專業(yè)水平等問題，旨在幫助教師提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
書中每一條建議談一個(gè)問題，有生動(dòng)的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析。雖是不同的年代、不同的國(guó)度，但他閃光的思想、精練的語言，對(duì)今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時(shí)，它仍像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著一顆顆干渴的靈魂。