【創(chuàng)新作業(yè)】穿越時(shí)空 探尋中國(guó)音樂(lè)歷史之旅——九龍湖校區(qū)音樂(lè)組寒假創(chuàng)新作業(yè)展示
隨著寒假的結(jié)束，一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)特色作業(yè)展示在學(xué)校內(nèi)展開(kāi)。同學(xué)們以時(shí)間和地域?yàn)橹骶€(xiàn)，深入探索了中國(guó)音樂(lè)的悠久歷史和豐富多樣性。
在時(shí)間主線(xiàn)上，同學(xué)們從中國(guó)遠(yuǎn)古及夏商時(shí)期開(kāi)始，到西周、春秋戰(zhàn)國(guó)的禮樂(lè)制度，秦漢、魏晉南北朝的樂(lè)府音樂(lè)，以及隋唐、宋遼金元、明清各代的音樂(lè)，再到近現(xiàn)代的音樂(lè)作品，一路探索。仿佛穿越時(shí)空，親歷了中國(guó)音樂(lè)幾千年的發(fā)展歷程。
在地域主線(xiàn)上，同學(xué)們從中國(guó)音樂(lè)的多元地域特色出發(fā)，深入探索了不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)。他們研究了江南水鄉(xiāng)的柔美細(xì)膩、廣東音樂(lè)的活潑明快，西北高原的粗獷豪放、西南邊陲的神秘奇異等地域性音樂(lè)風(fēng)格的形成和發(fā)展。同時(shí)，他們還關(guān)注了少數(shù)民族地區(qū)的音樂(lè)文化特征，如蒙古族的“長(zhǎng)調(diào)”、維吾爾族的“十二木卡姆”等，讓我們感受到了中國(guó)音樂(lè)的多元性和包容性。
此次寒假特色作業(yè)展示不僅讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)音樂(lè)歷史有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)和自信，為傳承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)文化貢獻(xiàn)自己的力量。