【社會實踐】從“旁觀者”到“守護(hù)者” 筑牢生命安全防線——九龍湖校區(qū)初二（6）班開展暑期社會實踐活動
在成長的旅程中，生命安全教育如同基石，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。7月2日下午，樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初二（6）班全體同學(xué)來到位于揚州科技館的揚州市紅十字會生命教育基地，參與了一場別開生面的生命健康教育活動。此次活動旨在增強同學(xué)們的生命安全意識，傳授實用的急救技能，傳遞“人道、博愛、奉獻(xiàn)” 的紅十字精神。
緊急救護(hù)知識：開啟生命守護(hù)之門
活動伊始，市紅十字會老師為同學(xué)們帶來了一場生動的知識講座。他們結(jié)合日常生活中的真實案例，詳細(xì)介紹了應(yīng)急救護(hù)的基礎(chǔ)知識，深入淺出地講解了在面對突發(fā)意外事件如：溺水、氣道異物梗阻等，如何迅速做出正確判斷并采取有效的應(yīng)對措施。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌伛雎?，積極參與互動，對緊急救護(hù)的重要性有了深刻的認(rèn)識。
心肺復(fù)蘇實操：爭分奪秒挽救生命
心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）是挽救心臟驟?；颊呱年P(guān)鍵技能。“心臟驟停后4分鐘內(nèi)是搶救的黃金時間，每延遲1分鐘，搶救成功率就下降7%-10%。”在急救技能培訓(xùn)區(qū)，紅十字會師資的這句話讓在場學(xué)生都屏住了呼吸。接著，他們?yōu)橥瑢W(xué)們演示了標(biāo)準(zhǔn)的心肺復(fù)蘇操作流程——“發(fā)現(xiàn)有人倒地時，首先要確認(rèn)環(huán)境安全，輕拍雙肩大聲呼喚……”師資們一邊講解，一邊示范正確的按壓手法。同學(xué)們則紛紛上手實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的每一個步驟。從判斷患者意識和呼吸，到進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，通過“5-6厘米的按壓深度”和“每分鐘100-120次的按壓頻率”等關(guān)鍵要點，感受著按壓的力度和節(jié)奏。同學(xué)們在實操后意識到：心肺復(fù)蘇不僅是技術(shù)，更是爭分奪秒與死神賽跑的勇氣。
探秘自然災(zāi)害：增強防災(zāi)避險能力
在安全教育展廳，精致的展牌圖文并茂地介紹了生活、出行各方面的安全知識；災(zāi)難劇場、地震小屋，虛實交互的龍卷風(fēng)等模擬訓(xùn)練等更是給同學(xué)們帶來了沉浸式的體驗，吸引了大家積極參與互動。
此次實踐活動不僅是一次充滿意義的生命健康教育之旅，同學(xué)們更是實踐中掌握了實用技能，在心中播下了敬畏生命、守護(hù)生命的種子。正如同學(xué)們在活動總結(jié)中寫下的：“今天學(xué)到的不僅是知識，更是一種責(zé)任。當(dāng)我們有能力為他人的生命保駕護(hù)航時，成長便有了更深刻的意義?！?相信這些寶貴的經(jīng)歷，會成為他們?nèi)松幸还P珍貴的財富，讓他們在未來的日子里，既能守護(hù)自己，也能溫暖他人。