賦能新起點(diǎn)，靜校研思行。

9月6日，樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)召開2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期靜校教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“強(qiáng)化教師能力、優(yōu)化育人方式”為核心，涵蓋安全教育、師徒結(jié)對(duì)、校園活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)清單化管理和教師技能提升等多個(gè)維度，旨在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為新學(xué)期各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。九龍湖校區(qū)全體教師參加了會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處副主任趙焱主持。

活動(dòng)伊始，樹人學(xué)校副校長(zhǎng)徐建以“點(diǎn)亮安全燈塔，照亮成長(zhǎng)航程”為主題，系統(tǒng)闡述了校園安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)施路徑，強(qiáng)調(diào)安全是教育教學(xué)的前提，呼吁全體教師筑牢安全防線，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

第二項(xiàng)議程：九龍湖校區(qū)教務(wù)處副主任趙焱圍繞“師徒攜手傳薪火，雙崗賦能育新人”展開分享，詳細(xì)介紹了本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的實(shí)施方案。該計(jì)劃通過(guò)“傳、幫、帶”機(jī)制，為新教師發(fā)展提供有力支持。徒弟代表余恒博發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校搭建成長(zhǎng)平臺(tái)的感謝，承諾將虛心求教、勤學(xué)篤行。隨后，師傅代表陸云老師作表態(tài)發(fā)言，表示將毫無(wú)保留地分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和育人智慧，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第三項(xiàng)議程：九龍湖校區(qū)學(xué)工處主任張蕊從校園文化與行為規(guī)范兩方面出發(fā)，作了“以活動(dòng)‘沸騰’校園，以規(guī)范護(hù)航成長(zhǎng)”專題發(fā)言。她提出通過(guò)多元主題活動(dòng)和明晰的行規(guī)指引，激發(fā)校園活力，同時(shí)保障學(xué)生行為規(guī)范有序、身心健康發(fā)展。緊接著，她進(jìn)一步以“以‘清單’明方向，用‘潤(rùn)心’促賦能”為主題，介紹了教學(xué)管理清單化與心理健康教育相結(jié)合的新模式，強(qiáng)調(diào)通過(guò)結(jié)構(gòu)化清單明確教學(xué)目標(biāo)，依托“潤(rùn)心”行動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面賦能。

第四項(xiàng)議程：“強(qiáng)師強(qiáng)技賦能，優(yōu)質(zhì)優(yōu)效育才”環(huán)節(jié)，巴雨、周蘭萍兩位老師分別從學(xué)科教學(xué)、教育技術(shù)與課堂實(shí)踐三個(gè)方面，分享了教學(xué)策略創(chuàng)新與技術(shù)融合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，突出教師能力提升對(duì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵作用。

九龍湖校區(qū)校長(zhǎng)趙平作總結(jié)發(fā)言。趙校首先肯定了開學(xué)初各項(xiàng)工作有條不紊地開展，并對(duì)所有付出辛勤勞動(dòng)的教職工表示衷心地感謝。接著趙校強(qiáng)調(diào)了本次教研活動(dòng)的意義，希望教師們要持續(xù)深化教學(xué)改革，聚焦育人本質(zhì)，注重課堂實(shí)效與學(xué)生發(fā)展，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁向新臺(tái)階。

會(huì)后，各學(xué)科備課組分組開展深入研討，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)際，明確目標(biāo)、共享資源、協(xié)同設(shè)計(jì)，為新學(xué)期教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備。

本次靜校教研活動(dòng)系統(tǒng)全面、內(nèi)容務(wù)實(shí)，充分體現(xiàn)了九龍湖校區(qū)在教學(xué)管理、師資建設(shè)與學(xué)生發(fā)展方面的積極探索，為打造更高質(zhì)量的教育體系注入了新動(dòng)能。