【教學(xué)教研】秉承先生理念 競(jìng)展教學(xué)風(fēng)采——九龍湖校區(qū)語(yǔ)文組舉行“顧黃初杯”語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽校區(qū)選拔活動(dòng)
樹(shù)人學(xué)校九龍湖校區(qū)語(yǔ)文組成功舉辦了第十六屆“顧黃初杯”初中語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽的校區(qū)選拔活動(dòng)。此次大賽旨在弘揚(yáng)語(yǔ)文教育大家顧黃初先生的教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，為校內(nèi)語(yǔ)文教師提供展示、交流與提升的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
選拔過(guò)程中，參賽教師們精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，或引經(jīng)據(jù)典，深入文本；或創(chuàng)設(shè)情境，師生互動(dòng)。課堂精彩紛呈，充分展現(xiàn)了我校語(yǔ)文教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新的教學(xué)思維以及對(duì)“顧黃初”語(yǔ)文教育思想的深刻理解與實(shí)踐。
孫航艤老師帶來(lái)九年級(jí)上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》的教學(xué)設(shè)計(jì)，“從共情到拯救——完成一場(chǎng)跨越時(shí)空的人格修復(fù)”，關(guān)注主人公杜小康的成長(zhǎng)變化，貼近初中學(xué)生的成長(zhǎng)心路，情境新穎，任務(wù)豐富，引導(dǎo)學(xué)生擁有自洽豐盈的人格魅力。
石佳老師以“揚(yáng)州家風(fēng)館”實(shí)景、先賢故事等優(yōu)質(zhì)資源為支撐，創(chuàng)新設(shè)計(jì)“首席策展人”任務(wù)主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程中，從策展邀約激發(fā)興趣，到結(jié)合技巧點(diǎn)撥教授記事方法，再到小組凝寫(xiě)家庭故事、制作含揚(yáng)州元素的展卡，最后點(diǎn)評(píng)展示、布置作業(yè)，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，既扎實(shí)落實(shí)“動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)”等記事技能，又深度挖掘家庭與地方家風(fēng)文化，還通過(guò)展卡制作與點(diǎn)評(píng)提升審美創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)學(xué)習(xí)、思維發(fā)展與文化傳承的有機(jī)融合。
巴雨老師的課堂以“李清照婉約外衣下的風(fēng)骨內(nèi)核”為主題，通過(guò)對(duì)比閱讀《漁家傲》《如夢(mèng)令》等詞作，引導(dǎo)學(xué)生抓意象、品語(yǔ)言，在“設(shè)計(jì)展覽宣傳圖”的大任務(wù)中，深度解讀李清照詞中率性本真、豪情壯志與家國(guó)氣節(jié)并存的風(fēng)骨內(nèi)涵。
本次活動(dòng)不僅是一次教學(xué)技藝的比拼，更是一次教育理念的碰撞與升華，有效激發(fā)了我校語(yǔ)文教師鉆研教學(xué)的熱情，對(duì)進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。