【教學教研】南門街校區(qū)初三年級召開期中教師大會
隨著期中考試的圓滿落幕，南門街校區(qū)初三年級組全體教師齊聚微格教室召開以“團隊作戰(zhàn)，精準施策”為主題的期中分析會。旨在總結期中考試的得失，分析存在的問題，明確下一步努力的方向和目標。希望通過全體教師的共同努力，在接下來的半學期中取得更加優(yōu)異的成績。
本次分析會共有五項內(nèi)容。分別是班級基本情況分析、優(yōu)秀教師代表心得分享、年級基本情況分析、近期工作安排、校長寄語。
年級主任高波老師用直觀詳實的數(shù)據(jù)，從兩校區(qū)、各備課組到各個班級再到學生個人，全方位、多角度地向大家展示了本次期中考試南門街初三年級組的教學質(zhì)態(tài)。本次考試整題保持優(yōu)秀的同時，很多班級尤其是初三新班主任、新教師接手的班級又取得了質(zhì)的突破。
本次考試中，鄧云珠老師所教班級進步突出，鄧老師作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，鄧老師發(fā)言的題目是：行而不輟，必能致遠。鄧老師從班級情況分析，進步原因，后續(xù)努力方向三個方面進行分享。三人行，必有我?guī)?。鄧老師表示與同仁共同探討，行而不輟，共同為樹人創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
年級主任李愛紅從整個年級基本情況出發(fā)，指出班主任要把握好節(jié)奏，把控好內(nèi)容和效率；優(yōu)化學生學習質(zhì)態(tài)，平衡好各學科工作。班主任和科任教師對學生的學習狀況、能力、情緒要有充分的了解；對于抗壓耐挫能力差的學生要有溝通技巧和解決方法等。在備課組層面，應該形成合力，增強凝聚力，系統(tǒng)開展教學研討活動，科任教師要與班主任保持密切聯(lián)系，精準施策，補好學科短板。
隨后李愛紅主任對近期工作進行了布置和安排，指出下一階段要繼續(xù)加大分層輔導工作的力度，加強個別指導的靈活性和變通性，教學工作不僅限于固定的時間和地點。提醒班主任要注意精準把握學情，給足學生消化吸收的時間。關注學生成績的同時不忘開展課后文娛活動，提高學生的積極性，增加班級凝聚力，達成動態(tài)平衡。
最后樹人學校南門街校區(qū)校長姜亞芹肯定了初三年級的工作，對老師們付出的辛勤汗水和取得的優(yōu)異成績表示了充分的肯定。并對下一階段的工作提出了具體的方向，希望初三教師們以更加飽滿的熱情和堅定的信念投入到接下來的工作中去。
