初一數(shù)學(xué)組
12月3日上午,樹人學(xué)校南門街校區(qū)初一數(shù)學(xué)組舉行了青年教師教學(xué)基本功初賽,課題為《6.2角的概念和度量》。青年教師代慶文、陸錦國(guó)、徐崔文積極準(zhǔn)備,踴躍參加,采用無生試講的形式進(jìn)行展現(xiàn)。幾位教師的課堂與新教材緊密結(jié)合,有助于學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提高課堂效率。試講結(jié)束后,由趙玉龍老師進(jìn)行評(píng)課,組內(nèi)集體交流分析,相互學(xué)習(xí)。
代慶文老師
陸錦國(guó)老師
徐崔文老師
老師點(diǎn)評(píng)
初二數(shù)學(xué)組
初二數(shù)學(xué)組采用同課異構(gòu)說上課的方式,課題為《一次函數(shù)》,參賽的四位教師認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材,全力以赴,展現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。朱妍老師對(duì)課堂駕馭游刃有余,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),以生動(dòng)的語(yǔ)言和深入淺出的講解,借助小游戲活躍課堂氣氛,加深了學(xué)生一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)的理解。許磊老師以學(xué)情為基準(zhǔn),以教材為依托,合理引導(dǎo),設(shè)置問題串牢牢抓住學(xué)生的注意力,注重題目的變式和類比,節(jié)奏控制恰到好處,使學(xué)生輕松掌握一次函數(shù)知識(shí)與方法。焦國(guó)蓉基本功扎實(shí),教學(xué)流程清晰,借助一組題串引出一次函數(shù)的知識(shí)點(diǎn),重視數(shù)學(xué)思想方法的總結(jié),使學(xué)生在在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。謝婷老師對(duì)課堂以及教學(xué)內(nèi)容的掌控非常熟練,借助多媒體技術(shù),采用差異合作教學(xué),設(shè)計(jì)小組討論突破難點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)生成為課堂的主體。四位老師呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的課堂盛宴,得到了葉娟、李廣萍、王敏三位評(píng)委老師的一致好評(píng),更為全組數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和借鑒的平臺(tái)。
焦國(guó)蓉老師
謝婷老師
許磊老師
朱妍老師
評(píng)委評(píng)課中
初三數(shù)學(xué)組初三數(shù)學(xué)組采用無生上課的比賽形式,課題為《二次函數(shù)的應(yīng)用(1)》,時(shí)俊老師注重知識(shí)方法的提煉,層層推進(jìn);李野老師注重給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),課堂有活力。
李野老師
時(shí)俊老師
評(píng)委聽課
經(jīng)過本次基本功初賽的鍛煉,老師們的感觸很深,收獲了很多,既開闊了眼界,也看到了自身的不足,各位年輕教師應(yīng)以本次比賽為契機(jī),努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的層次!