為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法治教育,提升初一學(xué)生的法律意識(shí),普法宣傳周系列活動(dòng)正如火如荼地舉行。12月4日,我校特別舉辦了以“青春與法同行,觀悟護(hù)航青春”為主題的法治教育微視頻觀看活動(dòng)。此次活動(dòng)通過組織學(xué)生觀看《民法典進(jìn)行時(shí)》普法教育紀(jì)錄片,旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解法律常識(shí),樹立法治觀念,為他們的青春成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。
初一年級(jí)的全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,共同觀看了這部富有教育意義的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片以生動(dòng)的案例和深入淺出的講解方式,向?qū)W生們展示了民法典的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),讓他們深刻認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要性和必要性。
在觀看過程中,學(xué)生們神情專注,認(rèn)真記錄,展現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲。他們紛紛表示,通過觀看這部紀(jì)錄片,不僅加深了對(duì)法律知識(shí)的理解,還提高了自覺遵守法律的意識(shí)和能力。
觀看結(jié)束后,學(xué)生們還積極參與了討論環(huán)節(jié),分享了自己的感悟和收獲。幾位同學(xué)感觸深厚,撰寫了觀后感:
初一(2)班陳怡君同學(xué):
我有幸觀看了一期由中央廣播電視總臺(tái)推出的名為《民法典進(jìn)行時(shí)》的法律推廣節(jié)目,這是一次深入了解《中華人民共和國(guó)民法典》的機(jī)會(huì),也是對(duì)我國(guó)法制建設(shè)成就的一次深刻認(rèn)識(shí)?!睹穹ǖ洹纷鳛樾轮袊?guó)成立以來第一部以“法典”命名的法律,是習(xí)近平法治思想的重大成果,其頒布實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的一個(gè)重要里程碑。
節(jié)目中,主持人通過一個(gè)個(gè)真實(shí)案例,詳細(xì)介紹了《民法典》的主要內(nèi)容及其在社會(huì)生活中的應(yīng)用。從個(gè)人權(quán)利保護(hù)到家庭關(guān)系調(diào)節(jié),從財(cái)產(chǎn)安全到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù),《民法典》覆蓋了人民生活的方方面面,體現(xiàn)了以人為本的立法理念。我印象最深的是對(duì)于隱私權(quán)、個(gè)人信息保護(hù)等內(nèi)容的規(guī)定,這反映了隨著信息技術(shù)的發(fā)展,法律對(duì)新興領(lǐng)域問題的關(guān)注和保護(hù),彰顯我國(guó)法律與時(shí)俱進(jìn)。
此外,節(jié)目中還提到了《民法典》實(shí)施過程中的一些挑戰(zhàn),比如如何更好地普及《民法典》知識(shí),讓更多的普通民眾了解并運(yùn)用這部法律來保護(hù)自己的權(quán)益;以及如何確保法律的有效執(zhí)行,解決實(shí)踐中遇到的各種難題。這些討論讓我意識(shí)到,一部好的法律不僅需要合理切實(shí)的制定,更需要社會(huì)各界共同努力,通過教育、宣傳等多種途徑提高全民的法律意識(shí),共同營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
總之,《民法典進(jìn)行時(shí)》對(duì)我來說不僅是一次法律知識(shí)的學(xué)習(xí),更是一次思想上的洗禮。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,法律是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐,而每個(gè)人都是法治社會(huì)的建設(shè)者和受益者。將來,我將更加關(guān)注《民法典》及其相關(guān)法律法規(guī)的發(fā)展變化,努力提升自身的法律素養(yǎng),為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初一(3)班李靜心同學(xué):
今天我們看了《民法典進(jìn)行時(shí)》這部紀(jì)錄片的第二集--《生命尊嚴(yán)》,其中讓我印象深刻的是一個(gè)因父母離婚而引發(fā)撫養(yǎng)權(quán)問題的故事:父母想要離婚,卻都想要兩個(gè)兒子跟著自己生活,那兩兄弟究竟該判給誰呢?民法典中給出了答案--孩子的意愿。民法典上寫:孩子在八周歲以上,父母離婚應(yīng)該尊重孩子的意愿。最終,一線法官林思彤通過對(duì)孩子的詢問,將兩個(gè)孩子判給了父親。
為什么這個(gè)故事會(huì)讓我印象深刻呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為這才是對(duì)生命尊嚴(yán)的尊重,離婚引發(fā)撫養(yǎng)權(quán)的問題,一直是現(xiàn)在社會(huì)中發(fā)生過無數(shù)次的事情。民法典真正做到了公平,公正與尊重,它不僅尊重著父母的權(quán)利,也尊重著孩子的想法。也正因?yàn)榕c我們學(xué)生的生活息息相關(guān),讓我意識(shí)到了我們的生命與尊嚴(yán)正受著民法典的保護(hù)。
正如紀(jì)錄片所說的,法律面對(duì)的是任何一個(gè)人,無論是抽象人還是自然人,我們都應(yīng)該通過民法典來守衛(wèi)我們自己的生命與尊嚴(yán),讓我們?cè)谶@美好的世界中快樂成長(zhǎng)。
初一5班 梁夢(mèng)彤同學(xué):
《民法進(jìn)行時(shí)》是我最近在看的一部紀(jì)錄片,習(xí)近平總書記說過:“要把民法典納入國(guó)民教育體系,加強(qiáng)對(duì)青少年民法典的教育?!狈刹粌H是社會(huì)秩序的的基石,也是公民權(quán)利的保障。這部紀(jì)錄片以生動(dòng)的案例,讓我對(duì)民法有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
從合同糾紛到財(cái)產(chǎn)繼承,從婚姻家庭到侵權(quán)責(zé)任,每件案例都緊密聯(lián)系著每一個(gè)普通民眾的日常生活。紀(jì)錄片不僅呈現(xiàn)了民法典中的法條,更重要的是它還通過專家解讀,讓我更好地了解到法律的目的與原則。
觀看這部紀(jì)錄片,我深刻的感受到,法律其實(shí)并非遙不可及,而是與我們的生活息息相關(guān),一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我意識(shí)到掌握民法知識(shí)對(duì)于維護(hù)自身合法權(quán)益的重要性,無論是遭受暴力還是面對(duì)侵權(quán),民法都為我們提供了行動(dòng)的指南。
通過觀看這部紀(jì)錄片,我的法治意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)。我意識(shí),到作為公民,我們不僅應(yīng)遵紀(jì)守法,更要理解法律,以法律保護(hù)自己的權(quán)益,確保不受侵害。我將以法律指導(dǎo)自己的行為,更加注重法律的學(xué)習(xí),為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
初一(8)班 林感
《民法典進(jìn)行時(shí)》第五集以生動(dòng)的故事和真實(shí)的案例,深入淺出地展示了《民法典》在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和重要性。觀看后,我深受啟發(fā),《民法典》是寫滿公民權(quán)利的宣言書,所涉及的內(nèi)容貫穿每位公民的一生,大到房產(chǎn)買賣、開辦公司,小到商品交易、物業(yè)費(fèi)繳納等。我深刻體會(huì)到《民法典》與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
節(jié)目中講述的案例令人深思。無論是未成年人保護(hù),還是家庭暴力、遺囑繼承,每一個(gè)案例都緊扣“以人為本”這一主題。這些案例不僅展示了《民法典》在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用,更凸顯了法律對(duì)生命的尊重和保護(hù)。特別是那個(gè)火鍋店使用地溝油的公益訴訟案例給我留下很深的印象,因?yàn)槲乙蚕矚g吃火鍋,想到吃到的可能是有害身體健康的地溝油,心里也有擔(dān)心害怕。但有了《民法典》的保護(hù),我感到我們的健康權(quán)得到了法律有力的保障,不法商家必將受到法律嚴(yán)厲的處罰!
節(jié)目還通過專家解讀和法律工作者對(duì)法條和實(shí)踐的解讀,進(jìn)一步加深了我對(duì)《民法典》的理解,它不僅是一部法律,更是一部指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中和諧相處、維護(hù)自身權(quán)益的寶典。
觀看《民法典進(jìn)行時(shí)》第五集讓我堅(jiān)定了學(xué)法、懂法、守法的信念,也讓我更清楚用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
初一(14)班蔣臸諾同學(xué):
觀看了《民法典進(jìn)行時(shí)》的第二集“生命尊嚴(yán)”后,我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。這一集讓我深刻認(rèn)識(shí)到民法典對(duì)生命尊嚴(yán)的高度重視和有力保護(hù)。生命,是我們最寶貴的財(cái)富,而尊嚴(yán)則是生命的靈魂。民法典通過一系列具體的法律條款,為每一個(gè)人的生命尊嚴(yán)保駕護(hù)航。
節(jié)目中展示的案例生動(dòng)地詮釋了民法典在維護(hù)生命尊嚴(yán)方面的重要作用。無論是在醫(yī)療領(lǐng)域?qū)颊邫?quán)利的保障,還是在面對(duì)意外事故時(shí)對(duì)受害者的合理補(bǔ)償,民法典都以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定確保了人們的生命尊嚴(yán)不受侵犯。
對(duì)于我們初中生來說,這一集也有著深刻的教育意義。它讓我們明白,每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二且無比珍貴的,我們應(yīng)該尊重自己和他人的生命尊嚴(yán)。在學(xué)校里,我們要與同學(xué)友好相處,不欺負(fù)他人,共同營(yíng)造一個(gè)充滿尊重和關(guān)愛的環(huán)境。在生活中,我們要遵守法律法規(guī),不做有損他人生命尊嚴(yán)的事情。
同時(shí),民法典也讓我們看到了法律的力量和溫暖。它不僅是一種約束,更是一種保障,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),有了堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)民法典,了解自己的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己和他人的生命尊嚴(yán)。
總之,《民法典進(jìn)行時(shí)》第二集“生命尊嚴(yán)”讓我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我更加堅(jiān)定了尊重生命、維護(hù)尊嚴(yán)的信念。我相信,在民法典的守護(hù)下,我們的生命將更加有尊嚴(yán),我們的社會(huì)將更加和諧美好。
學(xué)生們表示,要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí),維護(hù)自己的合法權(quán)益,同時(shí)也要自覺遵守法律法規(guī),做一個(gè)守法的好公民。
此次活動(dòng)的成功舉辦,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的高度重視和支持。學(xué)校表示,將繼續(xù)加強(qiáng)法治教育,創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,為青少年提供更多的法治學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)他們成為具備法治思維和法治素養(yǎng)的新時(shí)代接班人。
通過此次活動(dòng),學(xué)生們不僅收獲了法律知識(shí),更在心靈深處種下了法治的種子。他們紛紛表示,將把學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。