【教學(xué)教研】研習(xí)新課標(biāo)，賦能新課堂——南門街校區(qū)初二物理教師課堂教學(xué)展示
2月27日下午第一節(jié)課，我校物理組王洪安老師在初二年級(jí)（12）班開展了一場(chǎng)精彩紛呈的公開課，課題為《第六章復(fù)習(xí)》。此次公開課吸引了物理組同組教師積極參與學(xué)習(xí)，共同探索復(fù)習(xí)課的高效教學(xué)模式。
課堂上，王洪安老師以清晰的教學(xué)思路、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生回顧第六章的重點(diǎn)知識(shí)。他巧妙運(yùn)用多種教學(xué)方法，通過典型例題的講解和互動(dòng)練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在思考與實(shí)踐中鞏固知識(shí)，提升解題能力。學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲx躍回答問題，課堂氣氛熱烈。
課后，由趙晨老師主持了評(píng)課活動(dòng)。主評(píng)人程久康老師對(duì)王洪安老師的公開課給予了高度評(píng)價(jià)。他指出，王老師的課堂目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性。在教學(xué)過程中，王老師不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。同時(shí)，程老師也提出了一些建設(shè)性的建議，如進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與課堂討論等。
參與聽課的其他教師也紛紛發(fā)言，分享自己的聽課感受和見解。大家圍繞復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略、如何提高課堂效率等問題展開了深入的交流與探討。此次公開課及評(píng)課活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，對(duì)提升我校物理教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。