【書香校園】“悅”讀潤心田，書香滿校園
3月22日上午，作為我校書香校園系列活動的傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，"悅"讀分享會在學(xué)術(shù)報(bào)告廳溫暖舉行。盧桐老師以"讓每個學(xué)生成為自己的冠軍"為主題，為全體教師帶來了一場關(guān)于《第56號教室的奇跡》的深度閱讀分享，用教育的溫度感染了在場的每一位聽眾。
在分享會上，盧桐老師從書中提煉出"人的溫度"這一核心理念，通過三個動人篇章展現(xiàn)了雷夫老師的教育智慧。他首先以"當(dāng)學(xué)生跌倒時，你看到的是'失敗'還是'機(jī)會'"為引，生動講述了雷夫老師如何將學(xué)生的失誤轉(zhuǎn)化為成長契機(jī)的故事。"教育者的態(tài)度，決定了失敗是成為陰影，還是蛻變的起點(diǎn)。"盧老師結(jié)合體育教學(xué)實(shí)例的分享引發(fā)了在場教師的深思。
在第二篇章中，盧桐老師聚焦"無用之事"的教育價(jià)值。他提到雷夫老師堅(jiān)持讓學(xué)生排演莎士比亞戲劇的案例，反思當(dāng)下教育中過度追求量化指標(biāo)的現(xiàn)狀。"真正的教育，是讓學(xué)生在多年后依然記得，自己曾被賦予超越'不可能'的勇氣。"這番話語讓在場教師對教育的本質(zhì)有了新的認(rèn)識。
作為"悅"讀分享會的經(jīng)典環(huán)節(jié)，盧桐老師最后以"點(diǎn)燃眼中的光"為主題，分享了56號教室學(xué)生自愿晨讀的奇跡。他倡導(dǎo)將"訓(xùn)練"轉(zhuǎn)化為"探索"，通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的熱情。分享會在他深情朗誦雷夫老師的話語中落下帷幕："教育的目標(biāo)，不是讓學(xué)生贏過別人，而是讓他們超越昨天的自己。"