7月2日下午，南門街校區(qū)全體教職工齊聚樹人鳳棲湖報(bào)告廳，召開學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議。會(huì)議圍繞"毓德毓美 致高致遠(yuǎn)"的育人理念，系統(tǒng)總結(jié)教育教學(xué)成果，規(guī)劃新學(xué)期發(fā)展路徑。本次會(huì)議旨在總結(jié)育人經(jīng)驗(yàn)，謀劃發(fā)展新篇。

本次會(huì)議分為四個(gè)部分：首先，初三年管會(huì)李愛紅主任做初三工作經(jīng)驗(yàn)分享；其次李霞老師代表初三班主任做工作分享；接著教務(wù)處、教科室主任常松對(duì)教科研履跡進(jìn)行回望與新程規(guī)劃；最后南門街校區(qū)校長(zhǎng)姜亞芹提要求和希望。

第一部分：初三年管會(huì)李愛紅主任從四個(gè)關(guān)鍵詞“感恩、團(tuán)隊(duì)、格局、功利心”出發(fā)，傳授中考經(jīng)驗(yàn)，傳承樹人精神。李主任以感恩為底色，說“教育是播種與等待的過程，感恩讓我們?cè)谄v時(shí)仍能看見花開?！?感謝總務(wù)處、教務(wù)處、電教中心以及很多支持初三團(tuán)隊(duì)工作的教師。李主任認(rèn)為團(tuán)隊(duì)是核心力量，1+1>2的協(xié)作智慧是致勝的關(guān)鍵。年管會(huì)團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、備課組團(tuán)隊(duì)都充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。初三全體教師以格局定方向，適時(shí)適量取舍功利心，每個(gè)人都以小我服從大我，并放棄“優(yōu)績(jī)主義”，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既合理利用"功利心"的激勵(lì)作用，又避免唯分?jǐn)?shù)論，最終取得樹人中考絕對(duì)領(lǐng)先的勝利。

第二部分，李霞老師代表初三班主任做工作分享。李霞老師從“精準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)”“營(yíng)造氛圍，激發(fā)動(dòng)力”“精細(xì)管理，高效學(xué)習(xí)”“加強(qiáng)溝通，形成合力”“家校合作，共促成長(zhǎng)”五個(gè)方面分享了她的工作經(jīng)驗(yàn)。李霞老師的初三班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享體系完整、實(shí)操性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了科學(xué)管理與人文關(guān)懷的結(jié)合。系統(tǒng)化的工作模式將目標(biāo)管理、心理建設(shè)、過程監(jiān)控和資源整合有機(jī)結(jié)合，既符合初三階段的教學(xué)特性，又體現(xiàn)了現(xiàn)代教育管理的精細(xì)化趨勢(shì)。關(guān)鍵成功要素在于保持各模塊的動(dòng)態(tài)調(diào)整和個(gè)性化適配，確保教育干預(yù)的精準(zhǔn)性。

第三部分：教務(wù)處、教科室主任常松對(duì)教科研履跡進(jìn)行回望與新程規(guī)劃。回望教科研履跡，常主任從我們的系列課程開發(fā)、教科研成果、主題實(shí)踐課程、創(chuàng)新作業(yè)、特色活動(dòng)等多方面總結(jié)了我們的教科研措施和成果。過去的一年，我們?cè)谡n題申報(bào)、對(duì)外活動(dòng)展示、教師競(jìng)賽中也碩果累累。我們還肩負(fù)起集團(tuán)教研的重任，在集團(tuán)聯(lián)合命題和考試中幫助集團(tuán)校提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，常主任也提到了我們目前存在的問題，比如歸因不徹底，常主任希望我們以書為舟，以研為槳，解碼新形勢(shì)，賦能新課堂。

最后，姜校長(zhǎng)提要求和希望，姜校長(zhǎng)兼顧了成績(jī)肯定、問題剖析與未來要求三個(gè)方面。姜校長(zhǎng)開場(chǎng)肯定成績(jī)，凝聚共識(shí)。姜校長(zhǎng)總結(jié)和肯定了2025屆中考南門街校區(qū)取得的好成績(jī)。并致敬奮斗精神，感謝教師團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)教研與無私奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)"這是集體智慧的結(jié)晶"。然后對(duì)南門街存在的問題進(jìn)行深刻分析，并提出要求。姜校長(zhǎng)對(duì)南門街校區(qū)現(xiàn)存短板進(jìn)行深度剖析，明確要求，錨定方向，并對(duì)教師對(duì)具體教學(xué)行為發(fā)出明確指令，以求達(dá)到更加規(guī)范和高效的教學(xué)。

本次會(huì)議既是學(xué)期成果的凝練，更是樹人高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)，為立德樹人根本任務(wù)注入新動(dòng)能。