【開學(xué)工作】凝心聚力啟新程 育人匠心譜新篇——南門街校區(qū)召開2025年秋學(xué)期班主任工作會議
為扎實推進新學(xué)期班主任工作，明確育人方向，提升班級管理實效，8月28日上午10:30在樹人學(xué)校南門街校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳，召開2025年秋學(xué)期班主任工作會議。本次會議由學(xué)工處副主任高波主持。
會議伊始，高主任圍繞新學(xué)期德育教育工作展開部署。他從德育目標(biāo)、實施路徑等方面提出具體要求，同時就開學(xué)各項準(zhǔn)備工作進行細致提醒，強調(diào)班主任需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保開學(xué)初各項事務(wù)平穩(wěn)有序推進，為新學(xué)期育人工作筑牢基礎(chǔ)。
青少年心理健康是教育工作的重中之重。心理組徐軍老師以“青少年心理問題的識別與干預(yù)”為主題展開分享。他結(jié)合中學(xué)生常見心理問題案例，詳細講解了教師識別心理異常的關(guān)鍵信號與應(yīng)對技巧，重點指導(dǎo)了校園心理危機處理流程及談心溝通方法——針對不同性格的學(xué)生，需靈活調(diào)整溝通策略，讓談心真正走進學(xué)生內(nèi)心。
學(xué)工處居麗老師則聚焦新學(xué)期學(xué)生管理核心事務(wù)，明確了2025年秋學(xué)期三件“大事”：一是規(guī)范學(xué)籍變動管理，涵蓋轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)及請假等流程的具體要求；二是細化學(xué)生資助工作，確保政策落實到位、幫扶精準(zhǔn)有效；三是部署學(xué)生醫(yī)保相關(guān)事宜，保障學(xué)生醫(yī)療權(quán)益，為班主任日常管理提供了清晰指引。
學(xué)生健康是成長的基石。校醫(yī)務(wù)室季婷醫(yī)生從三方面強調(diào)健康管理要點：持續(xù)加強學(xué)生視力保護與健康監(jiān)測，建立常態(tài)化監(jiān)測機制；普及應(yīng)急衛(wèi)生處理知識，提升班主任應(yīng)對突發(fā)狀況的能力；強化傳染病防控意識，明確校園防控流程與責(zé)任分工，為學(xué)生健康保駕護航。
優(yōu)秀班主任代表張遠影老師的經(jīng)驗交流為會議增添了溫暖底色。她從一次講座感悟切入，分享了打造特色教室文化、培養(yǎng)學(xué)生自動化閱讀能力、開發(fā)班本課程的實踐心得；談及帶班日常，她笑稱是“幸福中帶著‘煩惱’”，并以具體事例說明如何通過儀式感與“鏡頭感”記錄學(xué)生成長，讓教育有溫度、有痕跡。最后，她以“相信種子，相信歲月”作結(jié)，傳遞出靜待花開的育人智慧，引發(fā)在場班主任強烈共鳴。
會議最后，樹人學(xué)校副校長盧生茂作總結(jié)講話。他提出三點要求：一是堅守“安全第一”底線，落實觀察責(zé)任、首要負(fù)責(zé)制及一小時匯報制，筑牢校園安全防線；二是精進班主任工作藝術(shù)，將關(guān)注學(xué)生心理問題融入日常，用細心與耐心守護學(xué)生心靈；三是深化班級文化建設(shè)，讓“每一面墻都會說話”，以環(huán)境育人浸潤成長。他強調(diào)：“教育是踏實而溫暖的事業(yè)，希望全體班主任以育人智慧賦能成長，共同呵護孩子們向陽而生。”
此次會議為新學(xué)期班主任工作指明了方向，凝聚了共識。全體班主任紛紛表示，將以此次會議為契機，將各項要求落到實處，以飽滿的熱情與務(wù)實的行動，開啟新學(xué)期育人工作新征程。