“用思維導(dǎo)圖梳理環(huán)保行動，用流程圖設(shè)計(jì)公益活動，原來英語作業(yè)也能這么有趣！”近日，樹人學(xué)校南門街校區(qū)初二學(xué)生在暑假期間完成了以“Practice breeds creativity（實(shí)踐出創(chuàng)意）”為主題的英語創(chuàng)意作業(yè)，用多元形式將課本知識與生活實(shí)踐結(jié)合，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的創(chuàng)新思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

此次作業(yè)鼓勵學(xué)生從四大主題中自主選擇，將英語學(xué)習(xí)融入實(shí)踐場景。選擇“環(huán)保小衛(wèi)士”主題的學(xué)生，用英語繪制思維導(dǎo)圖，清晰呈現(xiàn)自然災(zāi)害防治與綠色生活的關(guān)聯(lián)，還附上自己參與垃圾分類的實(shí)踐照片；“小小社會公益家”們則以流程圖形式，設(shè)計(jì)出“社區(qū)敬老英語角”的活動方案，細(xì)節(jié)涵蓋流程安排與志愿者分工；聚焦“個人成長”與“藝術(shù)文化”主題的學(xué)生，也通過框架式介紹，分享足球訓(xùn)練中的成長感悟，或用英語解讀中外影視作品里的文化符號。

這種“實(shí)踐+創(chuàng)意”的作業(yè)形式，打破傳統(tǒng)書面作業(yè)模式，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中深化英語應(yīng)用能力，更在探索中培養(yǎng)社會責(zé)任感與文化素養(yǎng)，成為這個暑假里一道別樣的成長風(fēng)景線。 

暑假作業(yè)優(yōu)秀名單：

1班：任杰，居桐宇，金子杰，徐星培，楊彤，羅蓁涵，劉晨熙，韓夢陽，李芷墨，王菘逸，趙晨希，陳雅彤 高郭燦，雍瀚翔，楊馨彤

2班：王喻可，陳婧琦，王馨玥，高聞謙，楊子萱，杜婧萱，陸雨澤，周子涵，張羽沫，姜瑾萱，蔣欣恬，童一軒，雍文軒，陶薇同，刁美麟，樊恩正，孟辰瑞，徐子樂，劉佳音，陳沛瑜，葛雨嬋

3班:張卓文、張涵茜、凌偉軒、夏瑞澤、王帥淇、張珈寧、沈思謀、許宸軒、羅珞

4班:徐詩語，王幼霖，王晨旭，王熙菁，劉子妍，劉若嫻，趙玥茹，薛涵陽，鄭旻睿，陳思寧，李帥，羅瑾怡，程梓琰，張顧曦

5班: 卞樂澄，宋笑然，楊妤萱，楊紫晨，盧佳一，王丁柘，李放，許忻宸

6班：高悅，孫之璐，翁芷祺，何心語，花銓宏，嚴(yán)凇涵，蔡凌萱，潘若溪，曹益銘，張涵，吳依凝，任雋逸，張?zhí)砗?/span>

7班:丁乙岑、田筱禾、劉澤蓉、周蕓賢、管知墨、陸星羽；

8班: 楊一笑，丁畇月，張霽瑤，陳翯，邵禹欽 ，陳果 ，何淇佳，張鈞瀚

9班：閔俊皓，李婭漫，肖祉涵，姚婭婕，張鈴瀟，高墨涵，張?zhí)碓?/span>

10班:宜子茗、羅問、王笑微、趙子菡、尹貞、夏芳榕

11班:章若可、宮琳涵，禹歆菓，楚天舒，蔣語桐，李玥璇

12班：朱墨，葛一燃，周小洲，譚雅軒，張睿窈，於一言，孫樂萌

13班：施亦來，王彥超，王悠然，祁欣玥，周天逸，袁云舒

14班:王錦怡、王嘉琦、嚴(yán)子菡、陳肇煊、周夢涵、權(quán)芃宇、蘇研、李佳瑋、李欣蔚、李昭穎、耿梓蕙、夏欣桐、錢朱涵

15班：陳柯羽，田凱文，丁齊，張羽菡，劉梓萱，雙紫軒，丁彥文，田野，張文蕾，陳瑾茹，劉梓晨，陳子儀

16班：劉奕琳，宗雨萌，陳藝瑄，王騰悠，鄒暄妍，朱涵菁，孫睿甜，陳沁橦，周芫希，滕艾，符曉