9月8日下午第四節(jié)課,一場秋雨為校園帶來了絲絲涼意,卻絲毫未能冷卻南門街校區(qū)學子們的熱情。本學期,作為課后延時服務重要組成部分的校本課程體系正式開課,幾十門各具特色的課程為學生的個性化發(fā)展和綜合素養(yǎng)提升提供了廣闊平臺。
為應對陰雨天氣,教務處及時啟動應急預案,將軟式棒球、匹克球、彩帶龍等戶外課程巧妙轉移至室內空間,確保了所有課程安全、順利地進行。首堂課上,老師們與學生們進行親切交流,并共同制定課堂公約、明確學習目標,并詳細介紹課程的整體規(guī)劃和精彩亮點。這一充滿尊重與包容的“開學第一課”,不僅激發(fā)了學生的學習興趣,更培養(yǎng)了他們的規(guī)則意識和主人翁精神。
本學期開設的校本課程可謂“百花齊放”,深度融合了“五育并舉”的教育理念,是學校課后延時服務提質增效的重要體現(xiàn)。課程體系豐富多元:
視野拓展篇:“模聯(lián)”、“法政視界”聚焦全球視野與公民意識,“趣味日語”打開異國文化之窗,“心心相印”關注心理健康,呵護學生快樂成長。
科創(chuàng)實踐篇:“魯班課堂”鍛煉巧手匠心,“航空科技賽隊”點燃飛天夢想,“微視頻制作”培養(yǎng)數(shù)字時代表達能力;
體健強國篇:軟式棒球、擊劍、男女籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跆拳道等課程讓學生盡情揮灑汗水,增強體魄;
雅韻傳承篇:“廣陵琴韻”傳承古琴藝術,“揚州地方史”探尋城市文脈,“樹人之韻——我們的詩林大會”涵養(yǎng)詩詞情懷;
藝彩紛呈篇:街舞、爵士舞、啦啦操動感十足,“音樂旅途”、“尋找聲音的耳朵”陶冶音樂情操,“毛線編織”則讓學生在指尖流轉間感受創(chuàng)造的樂趣;
豐富多彩的校本課程是揚州樹人學校扎實推進“雙減”政策、深度優(yōu)化課后延時服務的生動縮影。學校充分利用這一時段,將延時服務從簡單的“看護”轉變?yōu)椤百x能”,有效滿足了學生多樣化的學習需求,促進了學生的全面發(fā)展和個性化成長,真正實現(xiàn)了“減負”與“提質”的雙贏,贏得了學生和家長的一致好評。
未來,學校將繼續(xù)完善課后延時服務體系,不斷豐富校本課程內涵,讓每一個樹人都能在多元化的選擇中找到自己的熱愛,釋放潛能,閃耀獨特的光芒。為學生個性化成長提供了廣闊平臺。學校將繼續(xù)完善校本課程體系,不斷豐富課程內容,讓每個學生都能在課程中找到自己的興趣所在,發(fā)展特長,收獲成長。