國(guó)際部召開新學(xué)期第一次外教例會(huì)
9月7日星期三下午，按照學(xué)期工作計(jì)劃，國(guó)際部在學(xué)?？Х葟d召開了第一次外教工作例會(huì)。參會(huì)人員包括四名外籍教師（Nigel from Britain, Daniel from US, Paul from Canada and David from US）和國(guó)際部班主任。文化交流中心徐建主任，國(guó)際部趙平主任共同參加。
外教例會(huì)是國(guó)際部一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和外方課程管理的一個(gè)交流平臺(tái)，每隔一周舉行一次。這次例會(huì)先由國(guó)際部負(fù)責(zé)教學(xué)和外教課程管理的姚澤基老師發(fā)言，他在與與會(huì)人員學(xué)習(xí)了印發(fā)的《外方教師課堂教學(xué)基本要求》之后，就課堂的教學(xué)互動(dòng)，課堂設(shè)計(jì)的多樣化，各科目之間的聯(lián)系和對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)等方面做了進(jìn)一步細(xì)化說明。徐建主任就本學(xué)期所聽的外教課堂進(jìn)行了評(píng)價(jià)，充分肯定了外教課堂的準(zhǔn)備認(rèn)真程度，各有特色的實(shí)施方式，也提出了在外教課堂上可以針對(duì)不同班級(jí)的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整的要求。趙平主任就加拿大學(xué)校課堂教學(xué)模式與與會(huì)的老師進(jìn)行了交流，提出鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂的重要性及其可操作方式。外籍教師也分別做了發(fā)言，互動(dòng)熱絡(luò)，觀念碰撞，以誠(chéng)相待。這次例會(huì)統(tǒng)一了外方課程的教學(xué)思路，調(diào)整了外方課堂教學(xué)框架，為外方課程的更好實(shí)施和效果最大化開了好頭。與會(huì)老師相信：新學(xué)期的外教課堂將有一次質(zhì)的跨越！
國(guó)際部主任趙平與與會(huì)的老師交流加拿大學(xué)校課堂教學(xué)模式
姚澤基老師與與會(huì)人員學(xué)習(xí)了印發(fā)的《外方教師課堂教學(xué)基本要求》
文化交流中心徐建主任就本學(xué)期所聽的外教課堂進(jìn)行了評(píng)價(jià)
Daniel from US
Nigel from Britain
Paul from Canada
全體外教參會(huì)