【聚焦課堂】國際部初三數(shù)學課開展跨學科實驗
發(fā)布日期：
2017-06-16
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，數(shù)學學科是理論性特別強的一門學科，能夠訓練開發(fā)學生思維，然而這也對學生提出更高的要求，從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。國際部初三數(shù)學課，教師為了更好的吸引學生，理解所學理論知識，開展了一系列動手實驗。其中最吸引學生、家長、教師目光的是這個統(tǒng)計豆芽發(fā)芽率實驗，你看那豆芽長勢多好，關鍵還有對照實驗，煙草浸出液培養(yǎng)豆芽，就很難發(fā)芽?？吹竭@個實驗結(jié)果，很多男家長表示是不是要考慮戒煙了。這真的是數(shù)學實驗，難道不是生物實驗？好一個跨學科實驗！還很有教育意義！
課堂上引導學生設計實驗表格
對照組清水培養(yǎng)豆芽
實驗組煙草浸出液培養(yǎng)豆芽